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2023年小学“最美教室”布置及评比方案

一、方案背景

随着教育教学模式的不断发展，小学教室的布置也越来越受

到重视。美观、温馨、创意的教室环境不仅可以提高学生的学习

积极性和学业成绩，还能培养学生的审美观和创造力。为了营造

一个“最美教室”的学习环境，我们制定了以下的布置及评比方

案。

二、教室布置方案

1.主题设置

每个学年度的最美教室布置主题可以有所不同，根据当年的

教学特点和学生需求进行选择。例如，可以选择以文学经典作

品、科学探索、艺术创作等为主题，或者选择与节日、季节相关

的主题，如春天、冬季、中秋节等。

2.色彩搭配

教室色彩的选择应该注重色彩的温和性和协调性。可以选择

温暖的色彩如柔和的粉色、浅黄色等，也可以选择明快的色彩如

明亮的蓝色、红色等。色彩的搭配应该把握好整体的统一感，避

免颜色过于杂乱。

3.墙面装饰

可以在教室墙面上悬挂学生自己的绘画作品、手工制作的装

饰品等，展示学生的创造力和努力成果。也可以利用贴纸、宣传

画、字贴等装饰物，给墙面增添活力和美感。

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4.窗帘及窗台

窗帘可以选择布艺窗帘或者彩色纸窗帘，窗帘的颜色和图案

要与教室整体风格协调一致。窗台上可以摆放盆栽或者小摆设，

增加生气和活力。

5.地面铺装

地面铺装可以选择色彩鲜艳的地垫或地毯，也可以选择木质

地板等。铺装物的选择应该注重其质地的安全性和舒适性。地面

上可以摆放学生们的坐垫、小桌子等，方便学生的学习和交流。

6.学习区域划分

为了提高学习的效果，教室可以根据不同学科或不同学习活

动，设置不同的学习区域。例如阅读角、写作角、科学实验台

等。每个学习区域都应该有明确的功能和布置，从而为学生提供

良好的学习环境。

三、评比方案

1.评比标准

评比的标准可以包括整体布局是否合理、装饰物是否与主题

相符、色彩搭配是否协调、创意是否突出等。评比需要综合考虑

布置的美观性、功能性以及学生参与度等因素。

2.评比流程

（1）征集参赛作品

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向全校教室征集“最美教室”参赛作品，学生可以个人或小

组参赛。学生可以根据学校提供的布置方案进行布置，也可以根

据自己的创意进行个性化布置。

（2）初评

由学校组织相关的教师对参赛作品进行初评，评选出优秀的

作品进入决赛。

（3）决赛

将初评中评选出的作品进行公示，并邀请全校师生进行投票

和评比。投票结果综合评委评分结果进行统计，评选出“最美教

室”。

（4）颁奖典礼

在评比结束后，举行颁奖典礼并对获奖作品进行表彰，同时

对其他参赛作品进行鼓励和展示。

四、方案宣传

为了激发学生的参与热情，可以通过学校官方网站、校刊、

学校广播等渠道宣传“最美教室”布置及评比活动。还可以邀请

学生参与活动策划和宣传，通过制作宣传海报、宣传片等形式进

行推广。

五、总结

通过“最美教室”布置及评比活动，不仅能够提高学生的艺

术素养和创造能力，营造良好的学习氛围，还能够增强学生的归

属感和自豪感。此外，活动的宣传与推广也有助于提高学校的知

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名度和美誉度。相信通过大家的共同努力，一定会打造出一批富

有创意和美感的“最美教室”。

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