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教育心理学理论应用指南

第1章教育心理学概述.4

1.1心理科学与教育的关系.4

1.2教育心理学的发展历程.4

1.3教育心理学的研究方法.4

第2章学习理论及其应用.5

2.1行为主义学习理论.5

2.1.1正强化与负强化.5

2.1.2惩罚与消退.5

2.1.3程序教学与个别化教学.5

2.1.4模仿与观察学习.5

2.2认知主义学习理论.5

2.2.1认知发展理论.5

2.2.2信息加工理论.5

2.2.3认知策略教学.5

2.2.4智力发展与认知风格.5

2.3建构主义学习理论.5

2.3.1社会建构主义理论.5

2.3.2情境认知理论.5

2.3.3合作学习.5

2.3.4真实世界的问题解决.5

2.4人本主义学习理论.5

2.4.1自我实现与自我概念.6

2.4.2非指导性教学与学员中心.6

2.4.3同伴辅导与情感支持.6

2.4.4创造力培养与个性化学习.