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教师专业发展规划方案如何写5篇

教师专业开展规划方案怎样写篇1

一、指导思想

教师开展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的根底

上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化

专业技能和提高教育教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评

价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对教育工作者提出了新的更高的要

求。教师在充分认识教育意义的根底上，不断提升精神追求，增强职业道德，

掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。为

切实提高教学质量,推动职业教育向更高层次开展;为了学校和教师的持续开

展，实现教师职业的专业化，从我自己的实际动身特制定教师五年开展规划。

二、现状分析：

从学校将来的开展对师资的需求来看，我缺陷的主要表现有：

1、新课程思想观念、现代教育理论和管理知识较为欠缺。

2、现代教育教学手段掌握不够。

3、从事教育教学科研的能力亟待提高。

4、缺少全面的知识储藏和专业技能，专业根本功不够扎实，专业素养还亟

待提高。

三、主要措施

在实施五年规划的操作过程中，考虑到我自己特点，依据学校对教师提出

的要求，体育教师的专业水平开展的方向，能够在原有根底上得到不同程度的

提高，特制定以下学习计划：

1.学习理论，主动积存

反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们保持

一种积极探究的心态，也会让自己观看研究自己的教学，对自己和他人的行为

与观念会有深层的认识。另外，反思是充分挖掘自己专业开展资源的主要方

式，因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。每

学期作好业务学习笔记和政治笔记，每学期结束自己检查，落实情况，作为教

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师业务学习的目标之一，以推动学习深入。

2.制定计划，自我规划

立足个人开展，通过制定《教师个人专业开展规划》，做到有目标、抓落

实。依据自己制定的目标和措施，有针对性地把握教师的整体开展方向。依据

所教学科和自身实际情况确定研究目标，按照规划努力进行自我培训和科学研

究。

3.精于思考，勤于笔耕

每学年撰写至少一篇论文、一篇好教案、一篇案例分析，积极参加教研组

活动，__区各部门组织的论文评比。

4、认真学习现代化教学手段

通过《体育教学》、《中国学校体育》等刊物的认真学习，发挥教师集体智

慧，在集体备课、课堂观摩、小组交流中相互启发，取长补短，共同提高。从

中领悟适合现代教学的方法，形成自己的教学特点，

5、学习信息技术，动手制作课件

电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大推进了社会的开展，效率

的提高。新世纪教育工作者应具备。

努力使自己成为一名研究型和开展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教

学形成一定的独特风格。推动自我展示与自我实践，自我监控与调整能力，同

时加强课堂教学管理，建立个性课堂教学模式。

教师专业开展规划方案怎样写篇2

自我分析

我有丰富的教学经历，工作认真踏实，但是文化底蕴不够丰厚，在专业素

养和专业知识上有许多缺乏，尤其缺乏对学生心理状态，特征的认识和研究。

乐于从事教学科研，但往往停留在感性经验的层面。

自我规划

20__学年第一学期：继续进行文言文教学的探究研究，初步总结出文言文

教学模式。

尝试将现代信息技术运用到作文教学中去。

通过阅读提高专业知识水平（通读《史记》，精读《学与教的心理学》）

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20__学年第二学期：在文言文教学上形成特色。

在作文教学方面有所突破，对现代信息技术的运用作出调整，积存整理一

些课件。

继续提高专业知识水平（通读《中国文化史》，精读《古文观止》）

20__学年：能初步总结出作文教学的序列，方法。

在现代文教学方面，能对各种文体的教学模式灵活运用。

进一步提高专业知识水平

具体措施

把每一节课都当作公开课，认真细致备课，及时反思，写好课后记。

广泛收集阅读教科研信息。阅读古今文学专着，青少年心理学研究专着。

教师专业开展规划方案怎样