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学生自主学习调查报告（优秀4篇）

（经典版）

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序言

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学生自主学习调查报告（优秀4篇）

当我们心中积累了不少感想和见解时，应该马上记录下来，写一

篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。那么好的心得体会

都具备一些什么特点呢？这次本店铺为您整理了学生自主学习调查

报告（优秀4篇）您的肯定与分享是对本店铺最大的鼓励。

学生自主学习调查报告篇一

一、调查的目的与内容

为了解我代课的班级学生自主学习现状，发现问题，找出原因，

为开展课题“学生自主学习能力培养策略的研究”提供依据，我对初

一的7、8两个班学生自主学习现状进行了调查。

这次调查力求全面的了解学生自主学习的现状，调查内容主要包

括了以下六个方面：（一）自主学习效能感（二）自主学习习惯（三）

自主学习方法（四）上课思维（五）自主学习评价（六）自主学习拓

展。

二、调查对象与方法

本调查选取初一7、8班，共9个教学班。发出问卷124.回收问

卷，124份，均有效。

调查采用学校自编的自主学习调查问卷，共18题，前16题是选

择题，要求学生在每题的若干选项中根据自己的情况选择回答。第

17和18题是非选择题，由学生填空。

三、调查结果与分析

第2页共25页

（一）关于学习效能感的调查

学生的自我效能感指相信自己有能力完成学习任务，对学习产生

兴趣，具有学习的积极性和主动性，是自主学习的前提和保证。

1、学生学习的自觉性和主动性。能自觉主动完成学习任务的占

68%，22%的学生是在家长、老师的督促