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２１世纪中国语文教育发展大趋势

２１世纪中国语文教育发展大趋势

一、我国未来的语文教育将是以语言学、文章学和文学为三大支

柱的语文教育。语文首先必须姓“语”，但由于三者侧重点不同，语

文教育将形成多种模式、多种风格和多种流派。这些模式、风格和流

派都将在新时期的实践中接受检验。

二、我国未来的语文教育将把传播我国优秀的传统文化和民族精

神，提高受教育者的文化修养和道德情操作为自己的神圣职责，并且

把语文教育和受教育者广泛的社会实践结合起来，同各学科的学习结

合起来。文字、文章、文学、文化、都应该是语文教育中的应有之义。

但随着学段的递增，四者的`侧重点可以有所不同。相对而言，在小学

初中，或许是以文字、文章为主，在高中或许是以文学、文化为主。

三、未来的语文教育随着电脑和多种媒体的普遍使用，随着人机

对话成为现实，读写听说的内容和方法会出现新的变化。诸如方字符

号的标准化、语音的标准化、印刷文字的阅读能力和屏幕文字的阅读

能力并重，文字检索能力和电脑检索能力并重，汉字书写能力和文字

编码输入能力并重，用最经济的文字传达准确而丰富的信息的能力将

被人们高度重视，文字材料和激光软盘教材并存对课堂教学方式提出

新的要求，为练而写和为需而写并存对写作提出新的要求，如此等。

这种变化如同本世纪之初的白话文、国语标准音、简化字的出现一样，

是新世纪孕育成长的新生儿。

四、未来语文教育要求语文教师的知识结构以及道德素养，能与

时代的发展相适应，单凭满腹经伦、能说会道将远不能满足新时代的

需要。