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幼⼉园家庭教育调查报告

幼⼉园家庭教育调查报告范⽂（通⽤5篇）

在想要了解某⼀情况或某⼀事件时，我们通常要进⾏细致全⾯的调查，调查完毕后，通常还需要完成调查报告。⼀起来参

考调查报告是怎么写的吧，下⾯是⼩编为⼤家整理的幼⼉园家庭教育调查报告范⽂（通⽤5篇），欢迎阅读与收藏。

幼⼉园家庭教育调查报告1

⼀、调查背景

良好的家庭教育是⼉童成长的重要保证，我们于XX年3⽉份对我市农村⼩学开展了调查访问。调查组得到了学校领导的⼤

⼒⽀持和配合。这次调查，采取听汇报、发问卷、召开座谈会等形式。调查范围主要在两所⼩学的三、四、五年级部分学⽣和

家长中进⾏。共发出调查问卷390份，收回有效卷371份。学⽣和家长对问卷内容进⾏了逐项填写，先后三次召开座谈会。

⼆、调查⽬的

⽬前，农村中很多家庭已相对地富了起来，家长们也能意识到知识的重要性，但他们只是⼀味地把孩⼦送家教班、特长班

把教育责任全权委派给⽼师，⾃⼰不注重对孩⼦进⾏家庭教育，有的家长对家庭教育的知识⼀⽆所知或⼀知半解，甚⾄违背⼩

学⽣成长的客观规律，急于求成，拔苗助长。为了提⾼家长对家庭教育重要意义的认识，同时引起教育部门、教育⼯作者对家

庭教育的⾼度重视，以便采取各种办法，协调好校内外各种教育⼒量，使学⽣受到全⾯的教育，健康快乐地成长。

三、调查步骤

这次调查，主要使⽤问卷调查法、座谈法和家访谈话法。对学⽣专项调查的要点是：你觉得⽗母对你的哪⽅⾯最关⼼?你

觉得爸爸妈妈和⾃⼰是平等的吗?对家长专项调查的要点是：你觉得爸爸妈妈说的话都是对的吗?你在家⾥帮爸爸妈妈做家务

吗?通过回收调查表，研读家访、谈话纪录，综合起来分析，探求共性原因，完成调查报告。

四、调查对象

1、家长的职业：农民占57.5%；⼲部和⼯⼈占38.8%；个体户占3.7%⼯⼈中⼤部分是在社区企业或从事临时建筑⼯，属

农⼯兼顾，均居住农村。

2、家长⽂化程度：⼤专以上占6.3%；中专⽂化占12.1%；初中占66%；⼩学⽂化占15.6%。家长的⽂化⼤部分是⼩学和

初中，其中⼀部分未读初中。

3、家庭经济收⼊：来⾃农业和农亲找⼯收⼊较低的占83.8%；收⼊较好的只占2.5%；经济困难的占12.5%；特别困难的

占1.2%。

4、家庭组成情况：原婚的占91.2%；再婚的占2.5%；单亲家庭占6.3%。

5、家庭学习环境：参加问卷调查的家长，平进看书看报的占17.5%；畏导孩⼦学习的约占23.75%。农村家庭没有良好的

学习氛围，能给孩⼦提供单独的学习场所、有桌椅、灯具、必须的学习⽤品及图书资料，并能在平时购买少量的课外书籍等占

25%左右。这些并⾮全是家庭经济所限，⼤部分还是家长的认识和观念问题。

五、调查结果

由本次调查的情况来看，当前农村⼩学⽣家庭教育还存在很多误区，主要表现在以下⼏个⽅⾯：

⼀是溺爱在本次调查中，家长溺爱孩⼦成为家庭教育的最⼤误区，有50%的家长认为爱孩⼦就是满⾜孩⼦的需要，对孩⼦

有求必应。农村责任⽥的承包、改⾰开放政策的落实，农村很多家庭的条件明显改善，他们有能⼒为⼦⼥提供最好的⽣活条

件，⽽计划⽣育政策的结果⼜使农村独⽣⼦⼥剧增，从情感上他们愿意为孩⼦奉献⼀切。现今很⼤⼀部分家长在⾃⼰成长过程

中，都曾承受过物质上的匮乏，他们今天不想再让⾃⼰的⼦⼥遭受⾃⼰童年的困境。于是再穷不能穷教育、再苦不能苦孩⼦的

教育⼝号率先在每个家庭中得到充分的体现。这些家长实质上并不懂得爱孩⼦，他们不知道爱孩⼦不仅仅是奉献和满⾜，更重

要的是要教给孩⼦学习的⽅法和⽣存的能⼒，忽视了⽗母永远是教育者这⼀⾓⾊，忽视了他们对孩⼦应有的教导职责。这种家

庭出来的孩⼦，在课堂上⽆法理解简朴和珍惜的含义，⽆法理解家贫出孝⼦、执绔出富家的千年古训。将来⾛⼊社会，他们的

⼼理承受能⼒和⾯对困难挑战⾃我的能⼒将会受到严重挫伤。

幼⼉园家庭教育调查报告2

⼀、导⾔：

1、调查的⽬的：

家庭是⼈⽣的第⼀环境，⽗母是孩⼦天然的⽼师。亲情的纽带，使家庭教育具有着学校教育、社会教育不可代替的地位和

作⽤。良好的家庭教育，可以引导孩⼦形成正确的⼈⽣观、道德观，帮助孩⼦⾛向成功；反之，必然使孩⼦滑向反⾯。因此，

⽗母应该尽好教育⼦⼥的责任与义务，当好孩⼦的⾸任⽼师。家庭教育是学校教育的基础。学校教育和家庭教育⼆者之间不能

割裂开来，缺少那⼀个环节，都会对孩⼦产⽣不良的影响。因此，我想通过调查，研究有关家庭教育的⼀些问题，以便更有针

对性指导家庭教育，使我们的下⼀代健康成长。

2、调查