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教师三年发展规划及现状分析11篇

教师三年发展规划及现状分析【篇1】

教师作为一种以人育人的职业，对其自身的素质和劳动质量

提出的要求是很高的、无止境的。因此，需要教师不断设计出适

合自己未来的发展规划。教师发展是教师人生价值实现的过程，

是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强

职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高

教育教学水平的过程。在新课程改革的背景下，为做学习型、创

新型的教师，使自己能、符合高品位要求的教育者。我按照学校

的要求和自己的实际情况制订出未来三年的发展规划。

一、个人现状分析

我喜欢用艺术自我表达，关注社会问题，对教育活动等感兴

趣，具有很好的沟通技能，常常被认为是独立的男孩儿。除此之

外我还喜欢领导决策对教育事业充满期望。基于以上分析我认为

教师，教育事业比较适合我。我认为教师职业是一个神圣而光荣

的职业。它是一个教书育人双重责任与一身的职业。它不仅代表

着交好学生的文化知识与技能，而且还要更好的教育学生做人的

道理与做人的准则。要想做一名合格的教师，就要做到孜孜不倦

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地学习，储备丰厚的知识，这样才能教给学生更多的知识。教师

职业不是我从孩童时代就向往的职业，基于父亲是公安工作者我

一直对司法部门充满向往，但是随着这些年慢慢接触身边的老师

以及自身感受到教师的魅力，突然觉得教师职业真的是神圣而又

有自身意义的一个职业。所以在自身职业规划之际，坚定而又忐

忑的选择了教师行业。

参考价值观大拍卖小游戏和职业价值观测评的结果，回顾我

成长中经历的诸多选择过程，我对于职业价值观有了较为深刻的

理解。在生活中每当我们面临抉择，需要做出决策时，价值观会

在隐约地引导我们的行动，价值观的澄清对于职业探索的方向和

职业目标的选择有着重要的意义。我认为在职业选择上，只要自

己喜欢就可以，我不喜欢不公平的现象存在，也讨厌拍马屁的人。

教师行业是一份严肃严谨的行业，作为一名教师不仅要严于律己

更是要倾其所能的教书育人。作为一名教师，首先想到是爱心，

因为我们要真心的去爱我们的学生，我们才能更加喜爱这个职业，

才能觉得这个职业是快乐的。只有真正的关爱，才能使学生更加

喜爱你，才能更加理解你，你会觉得每一天都是快乐的。但我觉

得，做为优秀的教师还要有责任心，不只是爱学生，更要将教学

看成是一种责任.因为教师肩负着历史的重任，社会的发展，未来

的建设，都需要一些优秀的人才，这些优秀的人才是需要教师去

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培养与教育。关于爱心和责任心，我是有把握的，作为一名新世

纪的大学生这都是必不可少的自身素质。但是我本身性格急躁，

在以后的锻炼中会慢慢改进。

二、职业发展目标与行动措施

总目标：

1、教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的

要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自

己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践

能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、

历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给

学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想

境界。

2、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高

自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。

3、积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平，

每年有科研课题的研究和实施，并取得一定的成果。

教育方面：

1.与时俱进，严格的规范和要求班级学生的行为规范，落实

学校的常规要求，培养知书达理的新一代青少年。

2.量化目标：逐渐明确带班风格，形成班级特色，争取在两

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年内把班级学生培养成德材兼备的优秀学生。

教学方面：

1.深化课改，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知

过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思实践，解决

教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。

2.更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认

真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的

知识含量。这其中最重要的一点就是必须持