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黑龙江省青少年科技创新大赛

竞赛规则

黑龙江省青少年科技创新大赛是由省科协、省教育厅等单位共同举办的青

少年科技教育活动，由省科协具体承办。

一、竞赛内容

全省青少年科技创新大赛包括青少年的科技创新成果竞赛和优秀科技教师

的评选。青少年科技创新成果包括发明创造作品、科学研究论文、科技实践活

动、少年儿童科学幻想绘画作品和机器人工程设计作品。优秀科技教师的评选

内容是指教师为开展青少年科技教育活动而自行设计的“科技教育活动方案”。

二、竞赛宗旨

青少年科技创新大赛是一项大型的具有示范意义的全省青少年科学竞赛。

其宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能

力，提高青少年的科学素质，鼓励优秀人才的涌现。

三、参赛者

凡现就读于中小学（包括中等师范学校、中等专业学校、职业中学、技工

学校）的全省青少年，有发明创造成果、科学研究论文、信息技术应用成果以

及在探究性学习过程的优秀研究项目者，均可由基层推荐参加全省比赛。

四、评选

评选工作由省科协聘请科技工作者、教育工作者和美术工作者组成评审委

员会负责。

五、科技创新成果项目的学科设立

全省青少年科技创新成果竞赛共设立：数学、物理、化学、微生物学、环

境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、

地球与空间科学、行为与社会科学等13个学科。

1．数学（MA）：指形式逻辑或各种数字及代数计算的开发，以及这些原理

的应用,包括微积分、几何、抽象代数、数论、统计学、复数分析、概率论等。

2．物理学（PH）：指能量及其与物质作用的原理、理论和定律，包括固态

物理、光学、声学、粒子、原子物理、原子能、等离子体、超导体、流体和气

体动力学、热力学、半导体物理学、磁学、量子物理学、力学、生物物理学。

3．化学（CH）：指对物质性质和组成以及其所依从的规律的研究，包括物

理化学、有机化学（不含生物化学）、无机化学、分析化学、材料化学、塑料、

燃料化学、杀虫剂、冶金学、土壤化学等等。

4．微生物学（MI）：指有关微生物的生物学，包括细菌学、病毒学、原生

动物学、真菌学、微生物遗传学等。

5．环境科学（EV）：指对于（空气、水及土地资源）污染源及其控制的研

究、生态学等。

6．生物化学（BI）：指生命活动进程中的化学，包括分子生物学、分子遗

传学、光合作用、血液化学、蛋白质化学、食物化学、激素等。

7．医药与健康学（ME）：指对于人类及动物的疾病和健康的研究，包括牙

科学、药理学、病理学、眼科学、营养学、公共卫生学、儿科学、皮肤学、过

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敏反应、语言与听力等。

8．工程学（EN）：指技术，直接将科学原理应用于生产及实际应用的项目，

包括土木工程、机械工程、航空工程、化学工程、电气工程、摄影工程、音响

工程、汽车工程、船舶工程、制热与制冷工程、交通运输工程、环境工程等。

9．计算机科学（CS）：指计算机硬件和软件工程设计与开发，包括互联网

技术及通信、计算机制图技术（包括人性化界面），仿真/虚拟现实技术，计算

科学（包括数据结构、加密技术、编码及信息理论）的等等。

10．动物学（ZO）：指对动物的研究，包括动物遗传学、鸟类学、鱼类学、

爬虫学、昆虫学、动物生态学、古生物学、细胞生理学、生理节律学、畜牧学、

细胞学、组织学、动物生理学、无脊椎动物神经生理学、无脊椎动物研究等。

11．植物学（BO）：指植物生命的研究，包括农业科学、农业经济学、园

艺学、林学、植物分类学、植物生理学、植物遗传学、植物溶液培养、海藻等。

12．地球与空间科学（ES）：包括地质学、矿物学、地貌学、海洋学、气

象学、气候学、天文学、洞穴学、地震学、地理学等。

13．行为与社会科学（SO）：指通过观察和实验来研究人和动物行为与反

应，人类社会中的个人之间，个人与社会之间的关系的科学，包括社会学、人

类学、心理学、考古学、教育学、动物行为学、人种学、语言学、城市问题等。

六、涉及多学科领域项目的学科类别认定

1.涉及制作和设计的项目：项目的主要内容是设计和制作，项目应属于工

程学；项目虽是设计和制作，但目的是用其收集获得了数据，并进行了分析，