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2024年关于小班教案汇总十篇--第1页
2024年关于小班教案汇总十篇
小班教案篇1
活动设计背景
“办家家”是幼儿爱玩的游戏，最近我时常发现我班小
朋友经常三个人在一起玩“办家家”游戏。于是，我借此机
会组织一次“喂娃娃”主题活动，幼儿可以亲自动手喂娃娃，
体验劳动的乐趣，感受自己的能力，体会到一种自我发现的
价值。在动手喂娃娃的过程中，教师引导幼儿有目的地操作、
观察、，有机融合各领域内容，提高感知能力，培养幼儿的
合作意识，让幼儿在快乐中学习和成长。
活动目标
1、通过喂娃娃主题活动，让幼儿体验独立进餐与分享
的快乐；
2、学习儿歌《喂娃娃》，学会正确的吃饭方法；
3、通过游戏《办家家》，让幼儿模仿爸爸、妈妈来喂娃
娃，锻炼幼儿手部肌肉的灵活性。培养幼儿合作的能力。
4、教育幼儿从小养成饭前洗手、饭后漱口、吃饭不掉
饭粒、会用自己的手绢擦嘴的好习惯；
5、教育幼儿自己能做的事情自己做。
教学重点、难点
让幼儿模仿爸爸、妈妈来喂娃娃，锻炼幼儿手部肌肉的
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灵活性。
活动准备
1、物质准备：
（1）瓶娃娃、小勺若干；豆、米若干分别装在碗里；
手绢若干。
（2）幼儿进餐图片或录像带（一个是幼儿独自吃饭的；
一个是大人喂饭的）。
2、经验准备：
学习歌曲《办家家》,欣赏儿歌《喂娃娃》；
活动过程：
一、律动：
《我们大家做得好》；集中幼儿注意力。
拍拍小手点点头，
拍拍小手叉好腰，
我把小手举起来，
我们大家做得好！
二、与幼儿谈话，引出活动主题；
小朋友，谁愿意勇敢的告诉老师，在家里吃饭的时候，
你是自己吃呢？还是让大人喂？（幼儿纷纷回答老师提出的
问题）
小朋友可真棒，是啊！我们都已经上幼儿园了，自己能
做的事情，就得自己来做，不给大人添麻烦，这才是乖孩子
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呢！（出示瓶娃娃），看！老师今天带来了许多瓶娃娃，他们
的肚子饿了，我们怎样帮助他们呢？（幼儿说出解决的办法
——喂娃娃）。
三、教师示范正确拿勺喂娃娃的方法。
1、学习儿歌《喂娃娃》：小小手，真灵巧，
三个指头捏小勺，
轻轻舀，慢慢送，
我的本领真不小。
2、教师示范喂娃娃，幼儿朗诵儿歌，学习正确拿勺方
法。
四、幼儿小组合作；
1、老师这里还有许多肚子饿的瓶娃娃，小朋友快帮帮
忙，喂饱它们吧。
2、游戏：办家家。
幼儿自由结伴，两人合作，一个做爸爸，一个做妈妈共
同来喂娃娃，培养幼儿的合作精神。
（1）复习歌曲《办家家》。在唱歌之前，教育幼儿养成
饭前洗手的好习惯。
（2）游戏规则：两人合作，边喂娃娃边说儿歌。训练
幼儿正确拿勺，将米盛到勺里，再送到娃娃嘴里，要一口一
口的吃，不要把米撒在桌子上或地上，在此过程中，重点指
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