高考生物学二轮总复习课后习题 第2练 有的放矢特色练 1.情境信息类.docVIP

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1.情境信息类

题型特点

真题例证

[典例](山东卷,8)碘是甲状腺激素合成的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠-钾泵可维持细胞内外的Na+浓度梯度,钠-碘同向转运体借助Na+的浓度梯度将碘转运进甲状(情境信息①)腺滤泡上皮细胞,碘被甲状腺过氧化物酶活化后,进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成(情境信息②)。下列说法正确的是()

A.长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素分泌减少

B.用钠-钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞,会使其摄碘能力减弱

C.抑制甲状腺过氧化物酶的活性,可使甲状腺激素合成增加

D.使用促甲状腺激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加

解题指导

方法突破

“情境信息”题解题模板

此类信息题具有情境新、知识活、起点高、落点低等典型特征,解答此类题目的关键是去粗存精,获取有价值的信息,其解题模板如下:

类题集训

1.(河北九师联盟一模)研究人员发现非酒精脂肪肝能引发胰岛素抵抗,有氧运动可以缓解脂肪肝的症状。肝脏积累sn-1,2甘油二酯可激活PKC蛋白,该蛋白被激活后与胰岛素受体结合使胰岛素受体磷酸化,从而导致该受体活性被抑制,最终诱发胰岛素抵抗。下列相关叙述错误的是()

A.非酒精脂肪肝胰岛素抵抗后血液中胰岛素含量可能会上升

B.患者血糖升高会导致细胞外液渗透压升高从而使尿量减少

C.胰岛既可作为效应器又可以作为信息分子葡萄糖的靶细胞

D.适量运动可抑制sn-1,2甘油二酯的释放来减缓胰岛素抵抗

2.(河南郑州一模)渐冻症的发病机理是突触间隙谷氨酸过多,持续作用使Na+过度内流,最终导致运动神经元受损,肌肉失去神经支配而逐渐萎缩,四肢像被冻住了一样。下图为患者病变部位的有关生理过程,NMDA既是一种受体,又是一种离子通道,其功能可被氯胺酮抑制,下列叙述错误的是()

A.谷氨酸是一种兴奋性递质,其吸收和释放是两种不同的方式

B.运动神经元受损可能是因为细胞渗透压上升引起水肿破裂

C.NMDA识别谷氨酸后引起突触后膜膜电位发生变化

D.静脉注射氯胺酮会使突触后膜动作电位的电位差增大

3.景天科植物的气孔白天关闭、夜间开放,以适应高温干旱环境。如图为景天科植物叶肉细胞内的部分代谢示意图,据图分析错误的是 ()

A.图中甲物质可能是葡萄糖

B.线粒体和细胞质基质均能产生CO2

C.PEP、RuBP均能与CO2结合

D.夜间细胞液pH可能会下降

4.(辽宁名校联盟联考)大气中臭氧层的破坏导致到达地表的UV-B辐射(紫外辐射B波段,波长范围320~280nm)增加,高剂量UV-B辐射可诱导与植物细胞产生大量的活性氧自由基(ROS)。在正常代谢状态下,细胞内可通过清除ROS的酶促系统等使细胞中ROS的产生和清除处于一种动态平衡,其中超氧化物歧化酶(SOD)是参与ROS清除的关键酶,研究发现,拟南芥redJ-1突变体在UV-B辐射下具有较强的光合能力,细胞内SOD表达水平较高。下列相关叙述不合理的是()

A.ROS攻击蛋白质,使蛋白质活性下降,易导致细胞衰老

B.ROS伤害类囊体膜和蛋白质,导致植物光合作用的能力下降

C.UVB辐射引起植物代谢异常或基因突变是通过ROS实现的,与其直接作用无关

D.redJ-1突变体清除ROS能力提高,对UV-B辐射表现出一定的耐受性

1.情境信息类

1.B解析:由题意可知,胰岛素抵抗产生的原因是胰岛素受体活性被抑制,所以胰岛素抵抗可能导致胰岛素含量上升,A项正确;胰岛素抵抗会导致糖尿病,糖尿病患者尿量增多,B项错误;血糖调节包括神经调节和激素调节,作为神经调节时,胰岛为效应器,体液调节时,胰岛作为相应信息分子的靶细胞,C项正确;由题意“肝脏积累sn-1,2甘油二酯可激活PKC蛋白,该蛋白被激活后与胰岛素受体结合使胰岛素受体磷酸化,从而导致该受体活性被抑制,最终诱发胰岛素抵抗”可知,适量的运动可以抑制sn-1,2甘油二酯的释放来减缓胰岛素抵抗,D项正确。

2.D解析:分析题干信息可知,氯胺酮可抑制NMDA的功能,既抑制NMDA识别谷氨酸,也抑制Na+内流,故静脉注射氯胺酮不会使突触后膜动作电位差增大,D项错误。

3.A解析:由图可知,甲物质进入线粒体后,被氧化分解为二氧化碳,葡萄糖不能进入线粒体,所以甲物质不可能是葡萄糖,A项错误;图中为暗反应提供二氧化碳的过程有两个,一是线粒体上发生的细胞呼吸过程,二是细胞质基质中苹果酸的分解,B项正确;由图可知,细胞内的二氧化碳能够与RuBP结合形成PGA,来自细胞外的二氧化碳可与PEP结合形成OAA,C项正确;苹果酸在夜间会进入液泡中,所以夜间细胞液的pH可能会下降,D项正确。

4.C解析:ROS是活性氧自由基,能攻击正常的分子,如蛋白质、磷脂等导致其功能受损,A、B