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2023年大班下学期工作总结-精选6篇

2023年大班下学期工作总结共六--篇1(1409)字

多年的班主任工作让我深刻认识到：只有用心工作，才有

收获;唯有爱，才是最好的教育。

一、用爱，建立平等的师幼关系

“谁爱孩子，孩子就会爱她，只有用爱才能教育孩子。”

每次在幼儿入园之前，我总是先进行家访，与孩子们彼此熟悉，

日后他们来到陌生的幼儿园就不至于孤独。一日生活中，爱护、

体贴、关心他们，使他们感受到老师像妈妈的温暖。一日活动

中，让自己尽力“儿童化”，与孩子们打成一片，来拉近和孩

子的距离。对孩子微笑、宽容、耐心。对孩子多一些柔和，少

一些苛刻，多一些引导，少一些压力，让他们的喜怒哀乐与我

一起分享。孩子们对我既亲近又崇拜，既认定我是值得信赖的

老师，又把我当作好朋友，树立起班主任崇高的威望，教育取

得事半功倍的效果。我一直认为，教育应该是真诚的，用心灵

来赢得心灵。教师只有深入到孩子的内心世界，给孩子真诚的

爱，教育才能真正有成效。

二、寓教于乐，塑造幼儿良好的品德

伟大的教育家陶行知先生指出：“人格教育，端赖六岁以

前之培养。”幼儿期是培养良好的品质和行为习惯的重要时期，

因此我将德育工作做为班级教育工作的核心，贯穿于幼儿生活

及一日活动的始终。

通过每天午睡前的一个个故事，让幼儿了解做人的道理，

感受真善美。运用儿歌、歌曲，使幼儿明白是非对错。抓住日

常生活中的自然情境，进行随机教育，做孩子的表率，以自身

高尚的道德行为潜移默化地教育幼儿。

创设丰富的活动，不断地实践练习，帮助幼儿形成优良的

品德。如组织爱心义卖，捐助民工子弟学校的儿童。我鼓励幼

儿捐出自己的玩具、图书，来帮助有困难的孩子，以此让幼儿

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感受人与人之间的真情，培养幼儿的互助友爱精神。邀请祖辈

来园过重阳节，让幼儿懂得关心、孝敬长辈。而幼儿良好的品

德一旦形成，便会受益终身。

三、打造班级特色，促进幼儿全面发展

以课题促班级特色形成，努力打造班级品牌。我们利用各

种形式的活动来突显班级特色，以比赛促幼儿特色发展。

开展早期阅读的探索，大力开展亲子阅读活动，定期为家

长推荐好的读物，也鼓励家长互相交流、推荐好书，积极营造

书香氛围，争创书香班级。

结合亲子游戏的课题，组织多次亲子活动，进一步融洽亲

子关系、家园关系。还有班级的健康特色——球类活动，利用

拍皮球比赛、投篮比赛，使更多的孩子爱上球类、爱上运动。

四、和谐家园关系，促进家园共育

在多年的班主任工作中，坚持日常性的家长工作与阶段性

的家长工作相结合，不断探索有效的家园互动模式，让家长工

作更具实效。

利用网络平台，创建班级主页、家长QQ群。由于幼儿父母

工作繁忙，在放学时大多都是爷爷奶奶来接，于是班级主页与

班级家长QQ群成了我们很好的交流平台，爸爸妈妈能及时了解

到幼儿在园所学知识，我们还会给他们带来温馨提示，提供家

长在家指导幼儿的建议。虽然增加了不少的工作量，但是能为

家长带来方便，我感觉很欣慰。

充分运用家长资源，开展家长助教活动，发挥家长的特长，

使家长参与到教育活动中来。积极开展“亲子活动”。让家长

了解我们的教学活动，同时也让家长参与到班级活动中，并且