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《高考英语测试对高中英语写作教学的反拨效应研究》

一、引言

高考，作为中国教育体制中的一项重要考试，其成绩直接影响着学生的升学与未来教育方向。其中，英语科目作为高考的必考科目之一，其测试结果对高中英语写作教学产生深远的影响。本文旨在探讨高考英语测试对高中英语写作教学的反拨效应，分析其影响机制及效果，以期为提高高中英语写作教学质量提供参考。

二、高考英语测试的特点及作用

高考英语测试具有标准化、全面性和选拔性等特点，主要考察学生的英语听、说、读、写综合能力。其中，写作部分是考察学生英语表达能力的重要手段，也是学生英语综合能力的体现。高考英语测试的作用在于为学生提供公平的竞争环境，为高校选拔优秀人

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