安徽省临泉田家炳实验中学2024-2025学年高三上学期12月月考历史试题（含答案）.pdfVIP

临泉田家炳实验中学2024-2025学年高三上学期

12月月考

历史

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，

并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题

目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷（选择题）

本卷共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项

中，只有一项是符合题目要求的。

1．西藏地区考古资料显示：距今5000年前后的卡若遗址出现了粟的栽培

和猪的饲养；在昌果沟遗址发现了距今3370年前后的炭化粟和上百粒青稞；

在故如甲木和曲踏遗址发现了2—4世纪的茶叶、丝绸以及青铜与铁等金属

制品遗存。这有力佐证了西藏地区

A．生态环境受到新物种引进的严重影响

B．与其他地区存在持续的物质文化交流

C．在旧石器时代就已经出现了人类活动

D．青铜铸造是手工业生产中的主要部门

2.“太子”在周代是对天子、诸侯权位继承人的称谓。该词在西周时期青

铜器铭文和其他文献中绝少见到，而在春秋时期开始频繁出现。这一现象

A．反映社会尊卑有序

B．表明分封制逐渐瓦解

C．体现权力过渡平稳

D．说明宗法制遭到破坏

3．汉成帝时，薛宜上疏指出当时国家治理不善，“大率咎在部刺史，或不

循守条职，举错各以其意，多与郡县事。汉桓帝时，“夷寇钞百姓，益州

刺史山昱击破之。”“荆州刺史度尚击零陵、桂阳盗贼及蛮夷，大破平之。”

由此可见，汉代刺史

A．职权范围日渐缩小

B．职权重心发生转变

C．监察权力不断分化

D．监察范围逐步扩大

4．南北朝后期，南北政权遣使频繁，双方挑选使节，必求“容止可观，文

学优赡者”。北朝使节皆为汉族高门人物，而非鲜卑子弟。这说明

A．南方政权整体实力占优

B．南北政权文化认同趋近

C．南北政权关系趋向和好

D．汉族高门控制南北政权

5.图1为西汉与隋京畿区示意图。与西汉相比，隋京畿区的变动是为了

A．减少制度变革阻力

B．拓宽财政收入来源

C．促进中原地区民族交融

D．缓解关中地区经济压力

6．敦煌文书多见唐中叶以后的雇工契，如唐宣宗大中八年（854）某人雇

长工，契约中写明工期和酬劳，规定受雇者必须认真劳作，不得旷工，“若

先悔者，罚青麦十驮”。由此可推知当时

A．雇工经营成为主要经营方式

B．国家对农民人身控制减弱

C．小农经济仍然占据主导地位

D．商品经济得到了快速发展

7．表1

表1所列史书皆涉及南宋初年与金朝关系，研讨这一问题，首先应信重的

是

A．《宋史》

B．《三朝北盟会编》

C．《建炎以来系年要录》

D．《宋史纪事本末》

8．元代成书的《丸经》中有“宋徽宗、金章宗皆爱捶丸”的记载。宋代捶

丸活动的图像资料也有发现（图甲、图乙）元杂剧中有民间青年男女聚会

游戏首选捶丸的情景，元曲中则有官员休闲时进行捶丸的描述。这表明，

宋元时期捶丸活动

A．拥有广泛社会基础

B．促进了民族交融

C．影响元曲创作风格

D．冲击了等级观念

9．清乾隆进士李调元在《卖田说》中借佃户王某之口说明“卖田以佃田”

的好处：家中有十亩耕地，难以养活十口之家；卖出自己的十亩地，则可

以长期租佃一百亩维持生计，且能免于官府钱粮加派。当时农业中租佃关

系的盛行

A．延续了个体农耕方式

B．遏制了土地兼并扩大

C．抑制了商业货币经济

D．削减了国家赋税来源

10．明代前期，百姓需要亲身应役，“甚至父子当差，则一日不让；兄弟

应役，则移时不甘”。18世纪以后，江南与东南沿海“贩夫牧竖，优游于

光天化日之下，无征输之苦”；边远地区“赤贫无田、持手而食之夫，悉

得免于追呼”。能够解释这一变化的主要因素是

A．白银货币的大量使用

B．农业生产技术的提高

C．户籍政策的不断调整

D．国内统一市场的形成

11．20世纪初，围绕是否