2019-2020年高中物理 第六章 万有引力与航天 6.5宇宙航行教学案 新人教.pdfVIP

2019-2020年高中物理第六章万有引力与航天6.5宇宙航行教学案新人教--第1页

2019-2020年高中物理第六章万有引力与航天6.5宇宙航行教学案新人

教版必修2

班级________姓名________学号_____

学习目标:

1、了解人造卫星的有关知识。

2、知道三个宇宙速度的含义，会推导第一宇宙速度。

3、通过用万有引力定律推导第一宇宙速度，培养学生运用知识解决问题的能力

4、通过介绍我国在卫星发射方面的情况，激发学生的爱国热情。

5、感知人类探索宇宙的梦想，促使学生树立献身科学的人生价值观。

学习重点:

第一宇宙速度的推导

学习难点:

运行速率与轨道半径之间的关系

主要内容:

（一）引入新课

教师活动：上节课我们学习了万有引力的成就。现在请同学们回忆下列问题：

1、万有引力定律在天文学上有何应用？

2、如何应用万有引力定律计算天体的质量？能否计算环绕天体的质量？

学生活动：经过思考，回答上述问题：

1、应用万有引力定律可以估算天体的质量；可以来发现未知天体。

2、应用万有引力定律求解天体质量时，万有引力充当向心力，结合圆周运动

向心加速度的三种表述方式可得三种形式的方程，即

G①

Gm2r

=ω·②

Gm

=③

教师活动：点评、总结

导入：这节课我们再来学习有关宇宙航行的知识。

（二）进行新课

1、宇宙速度

教师活动：请同学们阅读课文第一自然段，同时思考下列问题［投影出示］：

1、在地面抛出的物体为什么要落回地面？

2、什么叫人造地球卫星？

学生活动：阅读课文，从课文中找出相应的答案。

1、在地面上抛出的物体，由于受到地球引力的作用，所以最终都要落回到地

面。

2、如果在地面上抛出一个物体时的速度足够大，那么它将不再落回地面，而

成为一个绕地球运转的卫星，这个物体此时就可认为是一颗人造地球卫星。

2019-2020年高中物理第六章万有引力与航天6.5宇宙航行教学案新人教--第1页

2019-2020年高中物理第六章万有引力与航天6.5宇宙航行教学案新人教--第2页

教师活动：引导学生深入探究

1、月球也要受到地球引力的作用，为什么月亮不会落到地面上来？

2、物体做平抛运动时，飞行的距离与飞行的水平初速度有何关系?

3、若抛出物体的水平初速度足够大，物体将会怎样？

学生活动：分组讨论，得出结论。

1、由于月球在绕地球沿近似圆周的轨道运转，此时月球受到的地球的引力（即

重力），用来充当绕地运转的向心力，故而月球并不会落到地面上来。

2、由平抛物体的运动规律知：

xvt

=①