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2024年大班体育活动教案及反思

一、教学内容

本节课选自《幼儿园大班体育活动教材》第四章“球类运动”，

详细内容为第三节“篮球基本技能训练”，主要包括篮球的运球、传

接球和投篮等基本技巧。

二、教学目标

1.让学生掌握篮球的基本技能，如运球、传接球和投篮。

2.培养学生的团队合作精神，提高集体荣誉感。

3.增强学生的体质，提高运动能力。

三、教学难点与重点

教学难点：篮球投篮技巧的掌握。

教学重点：篮球基本技能的训练，包括运球、传接球和投篮。

四、教具与学具准备

教具：篮球、篮球架、口哨、计时器。

学具：篮球服、运动鞋。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

学生分成若干小组，进行“抢球大战”，激发学生对篮球运动

的兴趣。

2.基本技能训练（15分钟）

（1）教师示范篮球运球、传接球和投篮技巧。

（2）学生跟随教师练习，教师逐一纠正动作。

（3）学生分组练习，相互指导。

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3.例题讲解（5分钟）

讲解投篮动作要领，强调投篮时的手腕力量和角度。

4.随堂练习（10分钟）

学生进行投篮练习，教师指导并纠正动作。

5.比赛环节（10分钟）

学生分组进行篮球比赛，教师担任裁判，及时给出指导。

六、板书设计

1.篮球基本技能：运球、传接球、投篮

2.投篮动作要领：手腕力量、角度

七、作业设计

1.作业题目：练习投篮，每人至少完成10次投篮，记录命中率。

2.答案：命中率越高，说明投篮技巧掌握得越好。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本次课程中，学生对篮球基本技能的掌握情况较好，

但部分学生在投篮时动作不够规范，需要加强指导。

2.拓展延伸：建议学生在课后观看篮球比赛，了解篮球运动的发

展，提高对篮球运动的兴趣。同时，鼓励学生参加篮球俱乐部，提高

篮球技能。

重点和难点解析

1.实践情景引入环节中，如何激发学生对篮球运动的兴趣。

2.基本技能训练中，教师如何示范和纠正动作。

3.例题讲解中，投篮动作要领的强调。

4.随堂练习中，学生投篮练习的指导。

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5.课后反思及拓展延伸中，如何提高学生对篮球运动的兴趣和技

能。

一、实践情景引入环节

为激发学生对篮球运动的兴趣，教师应设计富有竞争性和趣味性

的游戏。例如，在“抢球大战”中，教师可设置倒计时，增加游戏的

紧张感。同时，针对不同学生的特点，分组时要充分考虑团队合作，

使每位学生都能在游戏中发挥自己的优势。

二、基本技能训练

1.教师在示范篮球基本技能时，动作要规范、到位，以便学生能

够清晰地看到每个动作的细节。

2.教师在纠正学生动作时，要有耐心，针对每个学生的错误进行