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学校照明系统设计
一.教室照明的基本要求
学校照明的目的就是创造一个良好的环境,为学校教育的视觉工作提供保障,满足学生和教
师的视觉作业要求,保护视力,提高教学和学习效率。
教学楼照明中最主要的是教室照明,一般教学形式分为正式教学和交互式教学,正式教学主
要是教师与学生之间交流,即教师看教案﹑观察学生﹑在黑板上书写,学生看书﹑写字,看
黑板上的字与图,注视教师的演示等;交互式教学增加了学生之间的交流,学生之间应能互
相看清各自的表情等。目前,教学中也较多采用投影等教学形式,学校以白天教学为主,有
效利用自然光以利节能,因此,教室照明中最基本的任务是:
满足学生看书﹑写字﹑绘画等要求,保证视觉目标水平和垂直照度要求。
满足学生之间面对面交流的要求,亮度的分布要合理。
要引导学生把注意力集中到教学或演示区域,创造舒适的照明环境。
照明控制适应不同的演示和教学情景,并考虑自然光的影响。
满足显色性,控制眩光,减少光幕反射,保护视力,提高视功能和可见度水平。
除此之外,教室照明还应做到安全﹑可靠,方便维护与检修,并与环境协调。
二.计算过程及计算说明
1.设计条件
50-60人一个班的大学普通教室,长为L1=12.0m,宽为W=8.0m,层高h1=4.0m;南或北侧
面开钢通窗,顶棚吊顶面板灰白色,吊顶高度为hc=0.5m;墙均匀抹灰粉白,混凝土地面;
课桌桌面的高度为h2=0.75m。
2.教室照明标准选择
根据《建筑照明设计标准GB50034-2004》规定,教室平均照度应不低于300lx.
3.面积计算
房间面积:A=L1*W=12*8=96㎡
墙的总面积:Aw=2(L1+W)h=2*(12+8)*4=160㎡
墙的有效面积:Ay=2(L1+W)(h-hc)=2*(12+8)*(4-0.5)=140㎡
玻璃窗面积:Ap=0.25Ay=0.25*140=35㎡
4.灯型选择
本设计采用YG15-2型2*40W嵌入式铝格栅荧光灯具
灯具效率η=63%
最大允许距高比L/h为A-A:1.25;B-B:1.20
光通量Φ=2*2400lm
灯具宽B=0.3m,长L2=1.28m
灯具的轴线与窗线平行,安装3排灯,开窗侧灯距墙为L/3,另一侧灯距墙L/2,两行灯的间
距为L,则2L+L/3+L/2+3B=8m所以L=2.5m;L/3=0.8m;L/2=1.3m
灯具计算高度h=h1-hc-h2=4.0-0.5-0.75=2.75m
5.求室空比和顶空比
6.求室内各表面的有效反射系数
7.确定利用系数Cu
8.求所需灯具数量
故,应取YG15-2型2*40W嵌入式铝格栅荧光灯15盏
9.步灯方案
YG15-2型2*40W嵌入式铝格栅荧光灯长度为1280mm
黑板有局部照明的情况,所以灯具距黑板的距离为2.4m,距教室后墙的距离为1.6m,灯具
横向间距为2m,纵向间距为2.5m
横向L/h=2.0/2.75=0.731.20
纵向L/h=2.5/2.75=0.911.25
10.照度验算
平均照度
11.黑板照明
由于黑板是垂直安装的,只有顶棚的一般照明是不够的,并且由于黑板的材料是深色的,因
此需要加上特殊照明来增加黑板的照度。
黑板的照明要求如下:
(1)为是学生能容易的看清黑板,要尽量消除黑板产生的光幕反射;
(2)学生不会受到黑板照明灯具的直接照射;
(3)黑板灯具照射黑板时,上课教师不受直接眩光的干扰;
(4)黑板上垂直照度要高,而且均匀度要好。
黑板照明灯具照射黑板上部时,产生的光幕反射可能对学生有影响。我们希望黑板上部产生
的反射光不要到达第一排学生的眼睛,这时以下关系成立,即l≦(2.2/0.9)*(h-2.0)
当灯具的安装位置满足上述关系式时,要求(1)得到满足。为了满足要求(3),要求黑板灯具
影安装在驾驶的45°视线以外,即
为使黑板垂直照度尽可能均匀,应努力提高黑板下端的照度,即满足要求(4),今考虑黑板
下端P的垂直照度,其表达式为
而
代入上式,有
由以上4个要求得到的黑板照明灯具安装位置的要求。
12.说明
①照明设计不是建筑环境与设备工程专业所学课程《建筑环境学》要求掌握的内容;
②此次设计时间相当短促;
③设计人员对照明设计的内容了解甚少,在这方面的经验不足;
④照明设计内容丰富,涉及知识颇多,短时间内难
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