上学期第一次家长会课件.pptVIP

请您和我们一起帮助孩子更好学习，使之顺利进入理想高中。家长会——走进九年级一切为了孩子做好孩子的护航使者同样的心情一样的期待会议目的让家长进一步了解和认识自己的孩子，以期给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。家校携手并肩，促进孩子的人品提升和学习成绩提高。共同努力备战明年六月的中考，让孩子顺利进入重点高中。班主任工作理念：1多渠道与学生沟通，2作学生的良师益友3学期工作重点培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识班风学风好,竞争意识强。部分学生自信心不足。部分学生偏科严重。现状部分学生缺乏学习主动性,没有完全进入学习状态.。2019思想不够成熟。012020想法不一，情绪波动大。022021识别能力差，认识上有误区。032022思想04生理的影响(青春期的狂燥,叛逆)。01心态、压力。02注重调节。03心理任务重、竞争激烈。学习明确目标。方法、毅力。订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。一、形势分析：时间紧迫，竞争激烈月考情况简介学科平均分班级最高年级最高语文(150)106.4133139数学(150)111.86146150英语(150)106.5145146吴宇鸿、涂德铭、郑建勋、金金、赖炳坤、张颖莹、许晓明、卢雅慧、郑富毅、邱婉瑜郑富毅、郑志敏、陈耀辉、苏佳榕1苏志鹏、赖桂坡、黄贤尧、赖育澍2期中考进步较大的同学名单学习状况急需稳定的学生01许晓明、陈雪玲、苏奇鹏、雷鸣、林莹莹02连雪茹、林贝慧、林慧娟、杨金硕、黄萍萍林建伟、陈雅倩、李国军22%苏世堡、陈泰山、郑增辉40%推荐学生反思：学生反思英语:注重听说读写.听力(25).笔试(95).部分学生读的少,听的少,语感不强.背单词方法错误,背字母而不是按读音读.阅读面不广,理解能力不强.社会:注重识记和理解.开卷考语文:平时的积累,注重读和识记,理解.平时部分学生的作文抄袭作文书.态度不认真,写作水平提高不快.01;;部分学生不重视,听课效率差.不花时间去记忆.02学科特点分析01数学:平时的归纳很重要.多学多问多练.及时订正.(希望家长平时多检查子女的作业).03不比聪明,比努力!04不比基础,比进步!02科学:特点在于理解和多练习.同时要掌握方法.学会归纳总结.没有进入状态，比较松懈。行为习惯较为散漫，身上具有“流气”，做事、学习及不认真。比较懒惰，不原意写、背。差距较大，有放弃某科或某些科目的倾向，厌恶学习，对考学失去了信心，有的出现了混天熬日的想法。眼高手低，学习浮躁，忽视了对基础知识和基本技能的掌握。学生目前存在的问题：“我回去给你管管他”这种观点是不对的。希望家长配合的工作毕业班的学生教育家长对待子女教育的认识问题及误区123三、毕业班的学生教育1、家长对待子女教育的认识问题及误区希望家长配合的工作误区一：过分保护。误区二：过分干涉。误区三：过分期待。误区四：心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。误区五：过分放手。误区六：唠叨没完没了,使得效果适得其反。误区七：大事化小,小事化了,为孩子开脱责任。三、毕业班的学生教育2、毕业班的家长要求1）家长要注意培养孩子良好的品行习惯。2）了解孩子心理，及时沟通。3）要给孩子创造一个良好的学习环境。4）不要过分娇惯孩子。5）主动与教师进行交流、沟通。6）科学的分析子女的成绩档案。7）安排学生在家训练，要重视。希望家长配合的工作初三学生部分心理特点：初三阶段学生生理逐渐趋向成熟，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来；想认真作业，但又不能坚持长久。帮助子女科学安排作息时间，充分利用星期六\日的时间，有偏科的同学去补习来补差。初三学生的学习十分艰苦，要消耗大量的精力和体力，因此要适当给子女补充营养，特别注意早餐的营养。教育孩子要有责任心.帮助孩子订计划。养成独立学习的习惯。制定时间表，告诉孩子必须踏实地实践，建立责任感。注意自己心态要正确定位。建议:1.掌握孩子在校的时间（早上7:00到校，11:35放学;下午13:40到校,4:40放学）2.严格控制孩子的零花钱，禁止上网吧和游