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2024年小班手工特色活动计划范文

小学手工活动计划____篇

美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵

活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。课外美术兴趣小组，在于培

养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余

文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。现将本学期美

术小组的活动安排制定如下：

一、活动目的

本学期开设的手工兴趣活动为一部分有特长爱好的学生提供一个

展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展

示，以点带面，促进全校的美术活动。进一步了解美术的基本知识，

提高学生的欣赏水平及创造能力。同时让学生在创作活动中体验变废

为宝的创作过程。

二、活动要求

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周二、周四下午三节课后开始活动，小组成员必须准时到达

美术室。

活动时间为4：00-5：00

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准

做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护美术教室内的设施和用品。

三、活动内容

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1、欣赏名家公共雕塑作品，开阔学生眼界；展示优秀学生手工作

品，提高欣赏水平。

2、以废旧材料为主，进行综合材料的创作与表现。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、及时用相机拍摄活动内容。（集体或个人）

四、定期举办美术比赛

举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现

自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指

导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心制作，多出佳作，在

校内展出以起到示范作用。

为____国家新课标的安排，全面实施素质教育，我校开办手工制

作课，计划如下：

一、活动内容：手工制作

二、活动时间与地点：

时间：单周二下午安排第二堂课进行。

地点：二年级教室。

三、活动目的与要求：

1.让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的，使儿童有强烈

的学习和创作欲望。

2.形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。

3.让儿童懂得制作与生活学习的相关道理；形成自悟的习惯。

4.通过动手制作，启发儿童观察生活中的美，通过艺术美化儿童

的心灵。

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5.使童养成独立思考的习惯，并通过想象力创造力的培养，促进

儿童个性化发展。

四、教学方法：

1.鼓励式教学

儿童在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应

即“我不会”针对儿童的胆怯心理，我们要求儿童在课堂上把这句话

改为“我能行”。并通过动手实践操作，使儿童深刻意识到“我真

棒”！在实践的过程中，针对儿童的进步不断鼓励：你真棒！从而