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2024年小班科学教案有趣的声音3篇

小班科学教案有趣的声音1

活动目标

1.让幼儿在听听玩玩的过程中辨别不同的声音，发展幼

儿的听觉能力。

2.获得探索的快乐，感受打击节奏的乐趣。

活动准备

1.装有大米、黄豆、核桃的罐子若干，空罐1个。

2.磁力板、桌子三张，椅子分三组摆好。

3.音乐《小动物的声音》《幸福拍手歌》伴奏音乐，标

记牌3个。

活动过程

一、听一听，摇一摇

1.以谈话的形式激发兴趣导入。

师：“今天我们一起和罐子宝宝一起玩好吗?”

2.教师出示一只空罐子摇一摇，请幼儿听听有没有声音;

再装进几个核桃摇一摇，请幼儿听听有没有声音。

3.让幼儿找一个里面有东西的罐子宝宝，自己摇一摇，

听一听。

二、听一听，猜一猜

1.幼儿探索罐子发出的不同声音，为自己找朋友。

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师：“罐子宝宝有声音了，听听里面东西一样吗?”

2.幼儿相互听取罐子的声音，找出自己的朋友，好朋友

相互碰碰坐在一起。

3.老师摇有东西的罐子，让幼儿猜出老师的好朋友，好

朋友相互碰碰放在一起。

4.幼儿自由操作找到自己的朋友。

三、听一听，玩一玩

1.出示放在罐子里三样东西的标记牌，听一听对应找出

罐子里的三样东西：米宝宝、黄豆宝宝、核桃宝宝。

2.幼儿取回自己的罐子宝宝和老师玩游戏。

(1)师：“孩子们，拿好自己的罐子宝宝和老师玩警察

叔叔红绿灯的游戏。”

告诉孩子们游戏的规则：警察叔叔是这样的，出示红灯

时大家不能出声，警察叔叔翻过标牌，是哪个罐子宝宝谁就

出声摇一摇。

(2)警察叔叔的指挥加快，孩子们随着加快反应摇动罐

子宝宝。

3.老师清唱音乐伴奏，幼儿摇动罐子作出相应的节奏。

4.老师的伴奏不断加快，幼儿伴随着老师做出加快的摇

动动作。

四、用响罐为音乐伴奏结束活动

播放《幸福拍手歌》伴奏音乐，幼儿随着老师的指挥打

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出相应的节奏。

小班科学教案有趣的声音2

活动目标:

1、能辨别生活中不同的声音。

2、在玩玩、摇摇瓶子过程中，发现声音的不同。

活动准备:

1、PPT课件《有趣的声音》。

2、图片：大鼓和小鼓。

3、小瓶人手一个，小盆每组一个，黄豆若干。

配套课件：小班科学课件《有趣的声音》PPT课件

活动过程:

一、辨别生活中的声音（PPT）。

1、今天我们来比一比，谁的小耳朵最灵敏，你听!（PPT

播放宝宝笑声）这是什么声音呀？你知道是谁的笑声吗？你

们猜对了，这是小宝宝夜里睡觉做梦发出来的笑声。

2、可是天亮了，妈妈要请一个小动物叫醒宝宝，你听

听是哪个小动物来叫醒宝宝的？（PPT播放公鸡叫声音，幼

儿：大公鸡!）大公鸡怎么叫的？（喔喔喔喔）那除了大公