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五年级综合实践上册教案

一、教学目标

1、知识与技能目标

通过实践活动，让学生掌握基本的调查方法、数据收集与整理技巧，

提高学生的观察能力和动手操作能力。

2、过程与方法目标

引导学生经历提出问题、制定方案、实施活动、总结交流的全过程，

培养学生的问题解决能力和团队合作精神。

3、情感态度与价值观目标

激发学生对生活中各种现象的好奇心和探究欲望，增强学生对社会

的关注和责任感，培养学生的创新意识和实践精神。

二、教学重难点

1、教学重点

（1）指导学生制定合理的实践活动方案，并能有效地组织实施。

（2）培养学生在实践活动中发现问题、解决问题的能力。

2、教学难点

（1）如何引导学生将实践活动中的体验和收获进行总结和提升，

形成有价值的成果。

（2）在活动中培养学生的创新思维和实践能力，避免活动形式化。

三、教学方法

讲授法、讨论法、实践法、小组合作法

四、教学准备

1、教师准备

（1）相关的教学资料、案例和多媒体课件。

（2）准备实践活动所需的材料和工具。

2、学生准备

（1）收集与实践活动主题相关的资料。

（2）准备笔记本、笔等学习用品。

五、教学过程

第一单元：走进自然

主题一：植物的奥秘

1、导入

通过展示一些美丽的植物图片或视频，引发学生对植物的兴趣，提

问：“同学们，你们知道这些植物都有哪些特点和秘密吗？”

2、知识讲解

（1）介绍植物的分类，如草本植物、木本植物等。

（2）讲解植物的生长环境、结构和功能。

3、实践活动

（1）组织学生到校园或公园观察植物，记录它们的形态、颜色、

气味等特征。

（2）让学生采集一些植物样本，制作植物标本。

4、总结交流

（1）学生分享自己的观察结果和制作的标本。

（2）教师总结植物的奥秘和观察植物的方法。

主题二：动物的世界

1、导入

播放一段有关动物的有趣视频，提问：“动物们的生活习性和特点

都有哪些不同呢？”

2、知识讲解

（1）介绍动物的分类，如哺乳动物、鸟类、爬行动物等。

（2）讲解动物的栖息地、食性和行为特点。

3、实践活动

（1）安排学生到动物园参观，观察动物的生活状态。

（2）让学生分组进行动物习性的模拟实验。

4、总结交流

（1）学生交流自己的参观体验和实验结果。

（2）教师总结动物世界的多样性和保护动物的重要性。

第二单元：生活中的科学

主题一：食品安全与健康

1、导入

展示一些食品安全问题的新闻报道或图片，提问：“大家在生活中

是如何保证食品安全的呢？”

2、知识讲解

（1）介绍食品中的营养成分，如蛋白质、碳水化合物、脂肪等。

（2）讲解食品安全的标准和常见的食品安全问题。

3、实践活动

（1）组织学生进行市场调查，了解食品的生产日期、保质期等信

息。

（2）让学生自己动手制作一份营养均衡的食谱。

4、总结交流

（1）学生分享自己的调查结果和食谱。

（2）教师总结食品安全的注意事项和健康饮食的重要性。

主题二：能源的利用与节约

1、导入

通过提问“我们每天使用的电、水等能源是从哪里来的？”引发学生

的思考。

2、知识讲解

（1）介绍常见的能源类型，如煤炭、石油、天然气、太阳能等。

（2）讲解能源的开发和利用，以及能源节约的方法。

3、实践活动

（1）让学生回家观察家庭能源的使用情况，记录能源的浪费现象。

（2）组织学生开展节能宣传活动。

4、总结交流

（1）学生交流自己的观察结果和宣传活动的感受。

（2）教师总结能源利用与节约的重要性和措施。

第三单元：传统文化

主题一：民间艺术

1、导入

展示一些民间艺术作品，如剪纸、刺绣、年画等，提问：“同学们

知道这些精美的作品是怎么制作出来的吗？”

2、知识讲解