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2024年培智学前班绘画与手工教案(全文

一、教学内容

本节课选自《培智学前班绘画与手工教材》第三单元“有趣的色

彩”章节，详细内容包括：色彩的认知、色彩的基本搭配方法、手工

制作中的色彩应用。

二、教学目标

1.让学生掌握基本的色彩知识，能够识别和命名常见的颜色。

2.培养学生运用色彩进行绘画和手工制作的能力，激发学生的艺

术创造力。

3.培养学生合作、分享的优良品质，提高学生的审美素养。

三、教学难点与重点

教学难点：色彩搭配的方法和技巧。

教学重点：色彩认知、绘画与手工制作的基本技能。

四、教具与学具准备

教具：彩色笔、水彩、画纸、剪刀、胶水、手工纸等。

学具：学生用彩色笔、水彩、画纸、剪刀、胶水、手工纸等。

五、教学过程

1.导入（5分钟）：通过展示一幅色彩丰富的画作，引发学生对

色彩的思考，激发学生的学习兴趣。

2.色彩认知（10分钟）：教师讲解色彩的分类、名称，引导学生

观察、识别、命名常见的颜色。

3.色彩搭配（10分钟）：教师介绍色彩的基本搭配方法，并通过

实例讲解，让学生理解并掌握色彩搭配技巧。

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4.实践操作（10分钟）：

a.绘画练习：学生自由选择彩色笔、水彩，在画纸上进行绘

画创作。

b.手工制作：学生根据教师提供的样例，利用手工纸、剪

刀、胶水等材料进行手工制作。

5.展示与评价（5分钟）：学生将自己的作品展示给大家，教师

进行点评，引导学生相互评价、学习、交流。

六、板书设计

1.色彩的分类、名称、搭配方法。

2.绘画与手工制作的步骤、技巧。

3.课后拓展任务。

七、作业设计

1.作业题目：以“我的彩色世界”为主题，进行绘画创作。

2.答案要求：作品需运用所学色彩知识，展现出丰富的色彩搭配

和独特的创意。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

a.鼓励学生在课后收集生活中的色彩素材，提高对色彩的敏

感度。

b.组织学生参加校园美术比赛，展示自己的绘画与手工才

艺。

c.开展家庭亲子活动，让学生与家长共同完成一幅色彩画

作，增进亲子关系。

重点和难点解析

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1.教学难点：色彩搭配的方法和技巧。

2.实践操作：绘画练习和手工制作。

3.课后反思及拓展延伸。

一、教学难点解析：色彩搭配的方法和技巧

1.色彩搭配原则：

a.互补色搭配：红与绿、蓝与橙、黄与紫，互补色搭配使画

面更加鲜艳、对比鲜明。

b.类似色搭配：色相环中相邻的颜色进行搭配，如蓝与绿、

红与橙，类似色搭配使画面和谐统一。

c.中性色搭配：黑、白、灰与任何颜色搭配，可起到平衡画

面的作用。

2.色彩搭配技巧：

a.