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2024年幼儿社会活动设计精彩教案大班教学

方案(精选

一、教学内容

二、教学目标

1.让幼儿认识到与人分享的意义，增强他们的分享意识。

2.培养幼儿与人分享的良好习惯，提高他们的社交技巧。

3.培养幼儿关爱他人、乐于助人的品质。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿在实际生活中运用分享技巧，做到真正的与人

分享。

教学重点：让幼儿了解与人分享的意义，学会与人分享的方法。

四、教具与学具准备

教具：PPT、故事书、玩具、水果等。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师组织一个简单的实践情景，让幼儿观察并思考如何与人分

享。

2.例题讲解（10分钟）

教师通过PPT展示例题，讲解与人分享的方法和技巧。

3.随堂练习（10分钟）

教师给出几个场景，让幼儿分组讨论并展示分享的过程。

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4.互动环节（10分钟）

教师组织幼儿进行互动游戏，让他们在游戏中学会与人分享。

六、板书设计

1.板书《与人分享》

2.板书内容：

分享的意义

分享的方法

分享的技巧

七、作业设计

1.作业题目：请你画一幅关于与人分享的画。

2.答案要求：画面中要体现出与人分享的场景，并用文字描述分

享的过程。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师在本节课结束后，对教学效果进行反思，找出

不足之处，为下一节课做好准备。

2.拓展延伸：教师可布置家庭作业，让幼儿回家后与家长一起进

行分享活动，将所学知识运用到生活中。同时，教师可推荐相关书籍

和视频，让家长引导幼儿进一步学习与人分享的知识。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设置

3.作业设计

4.课后反思及拓展延伸

一、教学难点与重点的设置

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教学难点：让幼儿在实际生活中运用分享技巧，做到真正的与人

分享。

1.结合幼儿的实际生活，设计贴近生活的实践情景，让幼儿在情

景中自然地体验和运用分享技巧。

2.教师在教学中要关注幼儿的个体差异，针对不同性格特点的幼

儿给予适当的引导和指导，帮助他们克服困难，学会与人分享。

3.课后与家长沟通，让家长了解课程内容，鼓励家长在家庭中创

造分享的机会，帮助幼儿巩固所学。

教学重点：让幼儿了解与人分享的意义，学会与人分享的方法。

详细补充：

1.通过生动的故事、实例讲解，让幼儿理解分享的意义，培养他

们的分享意识。

2.设计丰富的实践活动，让幼儿在操作中学会与人分享的方法，

如轮流使用玩具、共同完成一幅画等。

3.