2024年【小班语言精彩教案】小班语言精彩教案蜗牛城的故事 .pdfVIP

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2024年【小班语言精彩教案】小班语言精彩

教案蜗牛城的故事

一、教学内容

本节课选自教材《小班语言精彩教案》第四章《童话与寓言》中

的《蜗牛城的故事》。详细内容包括：理解故事情节，掌握故事中的

生词和短语，学习寓言故事的基本结构，培养幼儿的语言表达能力和

想象力。

二、教学目标

1.让幼儿能够理解故事内容，复述故事情节。

2.培养幼儿对寓言故事的认识，学会从中提炼道理。

3.提高幼儿的语言表达能力，激发幼儿的想象力。

三、教学难点与重点

教学难点：理解故事中的寓言意义，学会用语言表达故事情节。

教学重点：掌握故事中的生词和短语，复述故事内容。

四、教具与学具准备

教具：PPT课件、蜗牛城的故事道具、图片等。

学具：画笔、彩纸、剪刀等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿观察蜗牛，了解蜗牛的特点，引发幼儿对蜗牛的

兴趣。

2.故事讲解（10分钟）

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教师通过PPT课件，生动形象地讲述《蜗牛城的故事》，引导

幼儿关注故事情节，理解寓言意义。

3.例题讲解（5分钟）

教师挑选故事中的典型句子，引导幼儿分析句子结构，学习生

词和短语。

4.随堂练习（10分钟）

教师提出问题，让幼儿用故事中的词语回答，巩固所学知识。

5.语言表达练习（10分钟）

教师分组进行角色扮演，让幼儿复述故事情节，培养幼儿的语

言表达能力。

六、板书设计

1.故事《蜗牛城的故事》

2.生词和短语：缓慢、耐心、努力等。

3.故事道理：不怕慢，只怕站。

七、作业设计

1.作业题目：根据故事内容，画出蜗牛城的场景，并配以简短的

文字描述。

2.答案：略。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家长共同创编一个以蜗牛为主

角的寓言故事，培养幼儿的想象力。

重点和难点解析：

1.实践情景引入

2.故事讲解与例题讲解

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3.语言表达练习

4.作业设计

5.课后反思及拓展延伸

详细补充和说明：

一、实践情景引入

实践情景引入是吸引幼儿注意力、激发兴趣的关键环节。教师应

充分准备蜗牛的相关资料，如实物、图片等，让幼儿观察蜗牛的外形、

行动特点，引发他们对蜗牛的兴趣。可以通过提问方式，让幼儿分享

对蜗牛的了解，为后续故事的学习打下基础。

二、故事讲解与例题讲解

1.使用生动的语言和丰富的表情，让幼儿更好地理解故事情节。

2.在讲解过程中，适时暂停，引导幼儿关注故事中的关键信息，

如生词、短语等。

3.例题讲解时，挑选具有代表性的