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2024年不担当、不作为问题专项治理实施方案

针对当前部分工作人员存在的不担当、不作为问题，本方案旨在

提出一系列具体的治理措施，以期通过系统的解决方案，促进各级干

部和工作人员转变工作作风，增强担当意识，提高工作效率。

一、问题识别与分类

1.问题识别

要实施有效的治理，首先需要对不担当、不作为问题进行准确识

别。这包括但不限于工作推诿、拖延、敷衍塞责等行为。通过定期的

工作检查和员工反馈，我们可以及时发现这些问题。

2.问题分类

针对识别出的问题，我们需要进行分类。这包括个人能力不足、

工作态度消极、制度机制不完善等多种原因。分类的目的是为了制定

更有针对性的治理措施。

二、治理目标与原则

1.治理目标

我们的目标是建立一个高效、公正、透明的工作环境，确保每个

工作人员都能积极担当、主动作为。

2.治理原则

公正公开：治理过程要公正公开，确保所有员工都受到公平对

待。激励与约束：通过激励机制和约束机制，鼓励员工积极工作，同

时约束不当行为。持续改进：治理不是一次性的活动，而是要持续改

进和优化，以适应不断变化的工作环境。三、责任主体与职责

1.责任主体

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各级领导和管理人员是治理不担当、不作为问题的主要责任主

体。

2.职责

明确任务：各级领导要明确工作目标和任务，确保每个员工都清

楚自己的职责。监督检查：定期对员工的工作进行检查和评估，确保

工作质量和效率。奖惩分明：对表现优秀的员工给予奖励，对不作为

的员工进行适当的惩罚。四、治理措施与方法

1.加强制度建设

完善相关制度和规定，明确工作职责和流程，减少工作推诿和扯

皮现象。

2.加强培训教育

通过定期的培训和教育活动，提高员工的职业素养和工作能力，

增强其担当意识。

3.建立激励机制

通过设立奖励机制，鼓励员工积极工作，提高工作效率和质量。

4.加强监督检查

定期对员工的工作进行检查和评估，发现问题及时纠正，确保工

作质量和效率。

五、监督与考核机制

1.监督机制

建立多层次的监督机制，包括内部监督、员工监督和上级监督

等，确保治理措施的有效实施。

2.考核机制

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将不担当、不作为问题纳入考核体系，对表现不佳的员工进行适

当的惩罚，对表现优秀的员工给予奖励。

六、培训与教育方案

1.培训计划

制定详细的培训计划，包括培训内容、时间和方式等，确保培训

效果。

2.教育内容

培训内容要涵盖职业素养、工作技能、担当意识等多个方面，以

提高员工的综合素质。

3.培训方式

采用多种方式进行培训，包括课堂教学、在线学习、案例分析

等，以提高培训的趣味性和有效性。

七、信息公开与宣传

1.信息公开