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花梆步训练
目录一、训练价值与目的二、单一动作规格要领讲解三、训练步骤四、重难点五、结语
训练价值与目的01
训练价值与目的花梆步是表现力极强的步伐,它与上身不同的动作相结合,能产生出欢快的情绪。花梆步轻快且能体现出轻盈生动之感。它的训练价值体现在于对训练小腿、踝关节的力量以及灵活性有着显著效果。花梆步的训练不仅只是半脚掌的基本单一动作,最重要的是它能解决下肢的运用能力与表演力、流动幅度,同时能够提升学生通过步伐来传递出“巧”与“俏”灵动美的意识。解决运用能力表现力流动幅度下肢传递巧俏灵动美
单一动作规格要领讲解02
单一动作规格要领讲解在做花梆步之前,我们可以通过“后踢步”这个起势动作来进行连接,“后踢步”需要在空中进行快速倒小腿,前脚掌落地,落地时上身拎住,重心垂直,这个起范儿动作为的是能够快速激活腿部的力量,更自然地将花梆步带出。后踢步
训练步骤03
训练步骤一扶把训练二双人配合训练①首先我们可通过正步位双手扶把,双膝夹住纱巾,在膝盖收紧微屈膝的基础上,双脚重心推至高半脚掌从而达到脚踝的能力训练;之后可进行右左交替踩地,重心在两脚中间,强调学生上身“上拎、拔”的状态,同时要求配合上身的呼吸,加快脚部倒换速度,进一步强化半脚掌与脚踝的能力。②旁花梆步在原地交替倒换的基础上,双膝夹住纱巾,一脚向正旁另一脚快速并拢移动,完成的过程中双膝与大腿内侧始终保持夹紧,同时也要保持立腰、提胯、平稳的状态;后花梆步可以单手轻轻扶把,脚掌摩擦着地板,快速倒换向后移动,步伐均匀流畅平稳,待学生掌握并熟练后,方可加快速度进行训练。双人步伐的配合训练,可通过圆场的“推”劲儿,让后花梆步产生被“催、赶”的意识,同时在脚下提速的过程中,避免做后花梆步的学生摔倒,圆场的学生可及时拉住,确保双方的安全。流动过程中后花帮步的步伐平稳流畅,重心略微向前。
训练步骤三舞姿配合训练在组合中,我们看到有大量的上肢体动作,如双按掌、兰花指、双盖手等配合花梆步同步训练。在原地与流动时,要求上身舞姿始终固定,脚下步伐流畅;在手眼动作配合时,要求眼随手动,视线快速定位,强调动作“戛然而止”的利索干净,提升花梆步灵巧的美感。
重难点04
训练时教师应强调把握步幅小而快,快速倒换;后花梆步脚掌需摩擦地面流动。重点能够让学生强调并完成“骨盆端起、膝盖微存、半脚立起、脚掌落地、上身平稳”的要求,最终达到“轻巧灵动”的步态效果。难点重难点
结语05
结语花梆步的训练对于脚下空间的掌握是一个进阶的重要过程,教师能够较好的训练并运用花梆步,明确踝关节力量与核心力量是整个步法训练的重点保障,才可通过不同舞姿变化来提升并体现花梆步灵动感与流动之美。通过以上的学习,相信大家对于“花梆步训练”有了一定的认识,大家可以尝试一下进行训练吧。本次课的内容就到这里,再见!结语
本课结束
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