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2024年幼儿园中班艺术《花瓶与花》含教案、

课件

一、教学内容

本节课选自2024年幼儿园中班艺术领域教材，第三章《形形色色

的物品》中的第三节《花瓶与花》。详细内容包括：认识花瓶与花的

形状、颜色及特点；学习用彩泥、画笔等材料创作花瓶与花；欣赏并

评价自己和他人的作品。

二、教学目标

1.了解花瓶与花的形状、颜色及特点，培养幼儿的观察能力。

2.学习用彩泥、画笔等材料创作花瓶与花，提高幼儿的动手操作

能力和想象力。

3.培养幼儿欣赏美、表现美、创造美的能力，激发幼儿对艺术活

动的兴趣。

三、教学难点与重点

难点：如何引导幼儿观察花瓶与花的形状、颜色及特点，并用彩

泥、画笔等材料进行创作。

重点：培养幼儿的观察力、动手操作能力和想象力，激发幼儿对

艺术活动的兴趣。

四、教具与学具准备

1.教具：花瓶与花的实物、图片、彩泥、画笔、颜料、调色板、

剪刀、胶水等。

2.学具：彩泥、画笔、颜料、调色板、剪刀、胶水等。

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五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

（1）教师展示花瓶与花的实物，引导幼儿观察其形状、颜色及特

点。

（2）邀请幼儿分享自己观察到的花瓶与花的特点。

2.新知识讲解（10分钟）

（1）教师讲解花瓶与花的形状、颜色及特点。

（2）教师示范如何用彩泥、画笔等材料创作花瓶与花。

3.例题讲解（10分钟）

教师以一个花瓶与花为例，讲解创作步骤，引导幼儿注意彩泥的

搭配和画笔的使用。

4.随堂练习（15分钟）

（1）幼儿用彩泥、画笔等材料创作花瓶与花。

（2）教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。

5.作品欣赏与评价（5分钟）

（1）幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

（2）教师和幼儿共同评价作品，给予鼓励和表扬。

六、板书设计

1.板书《花瓶与花》

2.板书内容：

（1）花瓶与花的形状、颜色及特点。

（2）创作步骤。

七、作业设计

1.作业题目：创作一幅花瓶与花的画。

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2.答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸

1.教师反思：本节课的教学目标是否达到，教学方法是否合适，

幼儿的参与度如何等。

2.拓展延伸：

（1）引导幼儿关注生活中的花瓶与花，培养幼儿的观察力。

（2）鼓励幼儿尝试用其他材料创作花瓶与花，提高幼儿的创新能

力。

（3）开展以“花瓶与花”为主题的手工制作活动，培养幼儿的动

手操作能力。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.教具与学具的准备

3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习

4.板书设计