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《灯饰与照明设计》课程标准

室内艺术设

适用专业修读学期第三学期制订时间

计

课程代码01B2378课程学时48课程学分3

课程属性专业课课程性质必修课课程类别B类

制订部门环境艺术系室内设计教研室

一、前言

1、课程性质

本课程是室内装饰设计专业的一门专业方向课程，通过项目式教学的方式，通过图纸绘制与

实物制作的方法，培养学生绘制灯饰与照明设计方案的专业技能；培养学生的独立完成灯饰与照

明设计方案工作程序的方法能力；培养学生团队合作的协作能力以及沟通及表达的社会能力；培

养学生的工作认真态度、社会责任心等职业素质。是进一步学习综合陈设设计、陈设设计实务等

课程的基础。

2、设计思路

本课程根据室内装饰设计专业学生毕业后的主要就业方向以及行业的需要，在广泛调研和与

企业专家深入、细致、系统的讨论分析的基础上，采用典型工作任务项目化课程开发模式，遵循

高等职业教育理念，确定本课程学习目标和学习内容。让学生通过情景和项目式学习，在真实或

仿真实训工场的学习情境中学习并掌握灯饰与照明设计方案的理论知识、知识技能，并能熟练制

作设计方案。

本课程的创新点在于立足于实际能力培养，对课程内容的选择标准作了根本性改革，打破以

知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容和课程教学，

让学生在完成具体项目的过程中来构建相关理论知识，并发展职业能力。这是教学模式的一个重

大转变，要有力地推动这一转变，需要以项目为载体来组织课程内容。本课程确定了以室内空间

灯具设计与照明方案设计模拟项目为载体的项目设计思路，以工作任务为设计对象，以职业技能

训练为抓手，结合教学实际，在对室内装饰设计方向所涵盖的岗位群进行人物分析与职业能力分

析的基础上，以掌握各种光源特性及灯具设计为主线，以照明在室内空间中的应用能力为依据，

按学生的认知特点，以灯饰与照明设计的理论知识学习和照明空间应用相结合的方式来展示教学

内容，使学生掌握必备的灯饰与照明设计的相关知识技能。既能充分调动学生学习兴趣，又能最

为有效的促进学生职业能力发展，达到本课程目标的含义。同时，在课程中加入灯具制作项目，

训练学生的实际动手能力，保证职业技能的完整性。

二、课程目标

专业能力培养目标

灯饰与照明设计课程是室内装饰设计专业方向中偏重设计实景效果的课程，以近阶段灯饰与

照明设计效果为参考标准，系统学习、了解、熟悉各种常用及必威体育精装版光源基本特性、规格，以及灯

具制作的材料、构造和灯具设计的程序；掌握光源选择，照明色彩选择及搭配，懂得将光源、空

间、创意融为一体，形成整体的照明设计。从而全面提高学生空间设计表现的能力。

方法能力培养目标

具有收集相关灯饰与照明设计资料的能力

对项目背景进行合理分析的能力

能根据空间基本构造进行照明布置的能力

能根据空间性质和功能选择合适的灯具和进行照明色彩搭配的能力

能运用相关软件制作灯饰与照明设计方案的能力

思政能力培养目标：

具备一定的自主学习、独立分析问题和解决问题的能力

具有良好的语言表达能力

具有严谨的工作态度和团队协作、吃苦耐劳的精神，爱岗敬业、遵纪守法，自觉遵守职

业道德和行业规范

三、课程内容和要求

序号工作任务知识要求技能要求学时

1.熟练掌握灯具种类

1.能够明确区分灯具类型

2．准确理解各种灯具的功能

2.能够掌握各类灯具产生的氛围

与使用场合