2024年四年级上册语文教学计划范例(3篇) .pdfVIP

2024年四年级上册语文教学计划范例(3篇)--第1页

2024年四年级上册语文教学计划范例

一、班级情况分析：

本班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。基本上的

学生有良好的语文课堂习惯，认真听讲，积极发言，按时完成作业，

喜爱阅读等习惯，学习目的性明确。____%左右的学生特别喜爱阅读，

书写端正漂亮，兴趣爱好广泛；但也有少部分学生学习目的不够明

确，存在得过且过，屡屡作业拖拉的现象。因此，本学期的重点任务

在于全面提高这部分学生的语文素养。

二、语文教材分析

本册教材分组编排。全册共分____组。每组包括导语、课例、语

文园地三大部分。

教材继续按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教

育价值与时代感，又突出学习语文的特点。____个依次是：自然

奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、

人间真情、成长的故事、科技成就。其中第三组（中外童话）和第七

组（成长的故事）还安排了综合性学习，使这两组的学习内容与形式

更加丰富多彩。

每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由3-5

篇课文组成。课文均围绕专题编选，分精读课文与略读课文两类。全

册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇。精读课文后

有思考练习题。略读课文在课文前有一段连接语，将前后课文连接起

来，并提示略读课文的学习要求。在部分课文后面，安排有“资料

第1页共10页

2024年四年级上册语文教学计划范例(3篇)--第1页

2024年四年级上册语文教学计划范例(3篇)--第2页

袋”或“阅读”，以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。教材后面

还附有8篇选读课文。

每个语文园地由____个栏目组成。其中____个是固定栏目：“口

语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”。另有“宽带网”“趣

味语文”“展示台”“成语故事”，分别在____个语文园地中各安排

两次。两个“宽带网”安排在第五组和第八组，引导搜集、了解有关

我国的世界遗产和科技成就方面的资料；两个“展示台”安排在进行

综合性学习的第三组和第七组，为学生交流展示综合性学习的成果提

供舞台。

本册要求认识200字，会写200字。要求认识的字，分散安排在

精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出；要求会写的字只在精

读课文中安排，列在课后的方格里。教材后面附有两个生字表，“生

字表一是要求认识的字，“生字表二”是要求会写的字。每组课文后

有“词语盘点”，分“读读写写”与“读读记记”两栏。“读读写

写”中列的是本组精读课文中出现的由会读会写的字组成的词语；

“读读记记”中列的是由要求认识的字组成的词语，略读课文中出现

的由会读会写的字组成的词语，也列在“读读记记”中。

三、教材的主要特点

（一）加强目标意识，全面、准确地落实语文教学目标

课程标准中提出了“全面提高学生语文素养”的基本理念，并从

这个基本理念出发，从“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与

价值观”这样三个维度提出了语文教学目标，而且提出了总目标和阶

段目标。

（二）加强整合，围绕专题组织教材

第2页共10页

2024年四年级上册语文教学计划范例(3篇)--第2页

2024年四年级上册语文教学计划范例(3篇)--第3页

本册教材继续按专题分组编写，确定专题的思路比前几册有所拓