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2024年幼儿园小班文学活动教案《春雨和种子》

一、活动目的

本文学活动旨在帮助幼儿了解春天的概念，并通过《春雨和种子》这个故事，

引导幼儿感受春天的美好，培养幼儿的阅读兴趣，激发幼儿的想象力和创造力。

二、活动内容

1.故事讲解

1.1《春雨和种子》故事梗概

故事讲述了春雨滋润了种子，种子发芽长大成了一棵大树，散发出芬芳的味道，

吸引了小鸟在树上筑巢。一场春雨的滋润，让一切都变得生机勃勃。

1.2讲解重点

•春天的特点：温暖、明亮、生机勃勃。

•春雨对植物的作用。

•种子的生长过程。

2.制作手工

根据故事情节，使用纸板、彩纸等材料，让幼儿制作简单的花朵、种子和雨滴

图案，强化幼儿对故事的记忆，培养手工制作能力。

3.绘画活动

让幼儿用颜色笔绘制自己对春雨、种子和花朵的想象，培养幼儿的艺术表达能

力，并展示孩子们的创作成果。

三、活动流程

1.课前准备

•准备好故事《春雨和种子》相关材料。

•准备手工制作和绘画所需材料。

•确保活动场地整洁、安全。

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2.活动步骤

2.1情境导入

教师口头介绍《春雨和种子》的简要故事梗概，引导幼儿进入春天和雨天的情

境。

2.2故事讲解

教师生动地讲述《春雨和种子》故事，鼓励幼儿参与互动，理解故事内容。

2.3制作手工

根据故事情节，指导幼儿制作相关手工作品，引导幼儿动手实践。

2.4绘画创作

让幼儿自由发挥想象，用画笔在纸上表达对春雨和种子的理解，鼓励幼儿展示

创作成果。

四、活动评估

1.老师评估

通过观察幼儿的参与程度、作品质量和表达能力，评估活动的效果，发现问题

并加以改进。

2.自我评估

让幼儿对自己的作品进行评价，鼓励幼儿发表自己的看法和感受，促进自我认

知和表达能力的提升。

五、延伸活动

1.播种活动

组织幼儿参与植物种植活动，让幼儿亲身体验春天的生长奇迹，培养爱护植物

的意识。

2.野外探索

组织幼儿到户外进行春天观察活动，让幼儿感受大自然的变化，开阔眼界，丰

富知识。

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六、总结

本文学活动《春雨和种子》旨在通过故事、手工制作和绘画活动，引导幼儿感

受春天的美好，并培养幼儿的想象力和创造力。希望通过这个活动，幼儿能对春天

有更深入的认识，激发幼儿的好奇心和对大自然的热爱。

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