2024年人教版中考英语时态复习一般过去时教案 .pdfVIP

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中考英语时态复习

SimplePastTense

一般过去时态

学情分析

学生对过去时态的学习从七年级开始，不间断的循序渐进的学习，但是因为

没有一个系统的复习，所以学生对一般过去时态的含义，用法，结构，时间状

语极其混乱，本节课就是把一般过去时态进行归纳总结，让学生对一般过去时

态有一个清晰的认识。

教学内容分析

初中阶段学习八种时态，其中一般过去时态是考查的重点，对一般过去时

态的考查都出现在选择题，选词填空和书面表达中，错误率极高的就是选词填

空，大部分学生的失分点都是时态混淆，动词过去式的变化错误等。所以针对

这些问题今天专门设计这一课。

TeachingObjectives:

Instructionobjectives:

1,复习一般过去时态的含义

2一般过去时用法

3一般过去时结构

4常用时间状语

AbilityObjectives:

1，复习一般过去时态的含义，用法，结构，时间状语

2，能够用今天复习的内容去完成中考中关于般过去时态的考题。

EmotionObjectives:

2.培养学生的自觉主动的学习能力。

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Teachingkeysanddifficulties:

1.复习一般过去时态的含义，用法，结构

2.完成相关的中考专项练习。

Teachingways:

1．归纳整理教学法

2.任务型教学法

3.讲练结合法

Teachingtools:

多媒体

Teachingsteps:

TeachingOne：

1一般过去时定义：一般过去时态表示过去某个时间发生的动作或存在的状态;

也表示过去经常或反复发生的动作

3.给出3个例句：Shewenttoschoolyesterday

Heplayedtennislastweek

Healwayswenttoschoolbybuslastterm

TeachingTwo：

一般过去时用法

1.在过去某一时间内发生的动作：Hegothomeatteno’clocklastnight.

2.表示过去经常或反复发生的动作,常与often，always等表示频度的间状语连

用：

Ioftengotupveryearlyatthattime.

TeachingThree：

一般过去时的结构：

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1.Be动词的一般过去时

肯定句式：主语+be(was,were)+其它.

否定句式：主语+be(was,were)+not+其它.

一般疑问句：Be(was,were)+主语+其它

2.情态动词的一般过去时态

肯定句式：主语+情态动词的过去式+其它

否定句式：主语+情态动词的过去式+not+其它.

一般疑问句：情态动词的过去式+主语+其它？

can→could,may→might,must→must，willwo