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5-6岁儿童在园游戏的时间体验研究--以A市F园某大班儿童为例.pdf

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    摘要

    时间体验建立在自然时间的基础之上，又超越自然时间的特性限制，与个体的自我

    发展紧密相连，对处于启蒙阶段的儿童具有重要意义。随着教育领域对儿童主体的不断

    关注，越来越多的研究者开始呼吁从儿童视角出发对时间体验进行调查和分析，重视儿

    童对时间的体验，以推动幼儿园一日活动中时间领域的变革，从而顺应其内在的生命节

    律。

    《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿教育应以游戏为基本活动。幼儿园游戏作为

    一日生活的重要环节，重视儿童对该阶段的体验至关重要，对该阶段时间体验的关注，

    就是对儿童在园幸福指

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