七年级语文上册纪念白求恩课件市级公开.pptVIP

**********************纪念白求恩探寻白求恩先生的崇高精神,勉励学生以他为榜样,秉持爱国、奉献、宽容的品质,为构建和谐社会贡献力量。课件制作目标引起学生兴趣通过生动形象的课件内容,让学生主动参与课堂学习。优化课堂教学课件的使用可以提高课堂效率,帮助学生更好地理解教学内容。培养高阶思维通过课件活动设计,引导学生进行分析、探讨和反思。实现教学目标以学生为中心,设计与教学内容和目标相符的课件。教学背景分析本课单元位于初中语文七年级上册第一单元，主要讲述了白求恩在抗日战争时期作为医生无私奉献的精神。它体现了白求恩对国家和人民的深厚感情,突出了他宁愿牺牲自己也要救死扶伤的高尚品格。通过学习本课文,学生可以认识到白求恩的爱国精神和高尚品德,增强学生的爱国主义情怀,激发他们投身祖国建设的热情。教学目标1培养学生的积极阅读态度激发学生对白求恩英雄事迹的浓厚兴趣,培养学生主动阅读的习惯。2加深对白求恩精神的理解通过对白求恩生平事迹的学习,帮助学生深入了解他的爱国情怀和崇高品德。3提高学生的表达能力激发学生的思考和讨论,锻炼他们的语言表达和交流能力。4培养学生的价值观引导学生学习和践行白求恩的高尚品格,形成正确的价值观和人生观。教学重点难点理解关键理解白求恩高尚的人格品德和崇高的爱国精神是本课的重点。语言分析精准分析课文中白求恩事迹描写的言语表达和修辞手法是难点。观点拓展鼓励学生从多角度思考白求恩精神并发表自己的见解是重难点。教学内容设计1课文原文解读深入理解课文内容和主题思想2人物形象分析探讨白求恩的品德和精神3历史背景介绍了解白求恩生活的时代背景4情感体验升华激发学生对白求恩事迹的共鸣本节课的教学内容主要包括四个方面:首先深入解读课文内容和思想主旨,帮助学生全面理解文章的核心意义;其次分析白求恩这一人物形象,探讨其崇高的品德和精神内涵;第三呈现白求恩生活的历史时代背景,以助学生更好地理解文章内容;最后通过情感体验的引导,引发学生对白求恩事迹的共鸣和学习动力。导入设计1引起学生兴趣通过生动有趣的导入方式,如视频、图片、问题等,吸引学生的注意力,为后续课堂活动做好铺垫。2渗透课堂主题巧妙地将导入内容与本课的主题和重点相结合,引导学生进入课堂学习的氛围。3体现教学方法选择合适的导入形式,如启发式、探究式等,为后续的教学活动奠定基础。生字生词教学生词预习对生词进行提前预习,了解单词的发音、意义和用法,为课堂学习打好基础。课堂学习在课堂上循序渐进地讲解生字的组成部首、读音、意义和用法,并进行重点训练。书写练习要求学生认真书写生字,并注意笔画顺序和结构,培养良好的书写习惯。综合运用鼓励学生将生词运用到课文中,通过阅读和写作巩固所学生字。课文朗读精神饱满学生们以昂扬的情绪和饱满的精神状态朗读课文,表达出对白求恩的崇敬和对祖国的热爱。情感投入学生们将自己融入到课文中,以虔诚、悲壮的语调诵读,表达对白求恩英勇事迹的深切感悟。标准发音学生们遵循标准的普通话发音规范,吐字清晰、语言流畅,充分展现出对语言的掌握能力。课文分析核心思想课文通过描述白求恩的先进医疗理念和高尚品格,传达了白求恩无私奉献、舍己为人的崇高精神。人物形象白求恩是一位有高度医德和人格魅力的医生,他的无私奉献和不畏牺牲的精神令人敬佩。文章主题这篇课文通过讲述白求恩的事迹,传达了崇尚英雄、弘扬正义的主题思想。写作特点课文语言生动形象,通过详实的事例生动描述了白求恩的事迹,增强了感染力。展开讨论对于白求恩先生的事迹和精神,我们进一步深入探讨和交流。首先,我们总结他的关键事迹和贡献,包括他在中国抗日战争期间作为医生无私奉献,带领医疗队在战火中救治伤员,不辞辛劳,最终壮烈牺牲的故事。其次,我们分析他的人格魅力和精神品质,例如他的爱国情怀、胸怀天下的大爱、不怕牺牲的勇气、坚韧的毅力等,并探讨他的这些品质如何为我们树立了崇高的道德楷模。最后,我们探讨如何学习和发扬白求恩的精神,将其转化为我们自身的精神动力,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。演讲背景介绍这篇演讲文章是在1949年5月19日的中共七届二中全会上，著名医生白求恩向党和人民做出的一次重要演讲。当时正值新中国成立之初，人民急需医疗救助和卫生服务。白求恩呼吁医务工无私奉献、全心全意为人民服务。这次演讲体现了白求恩高尚的医德和爱国情怀,激励了一代医疗工追求崇高理想,为建设新中国做出了重大贡献。白求恩生平介绍早年生活白求恩于1911年出生于黑龙江省,1933年从哈尔滨医科大学毕业后赴加拿大深造。抗日战争时期19