2020高中物理 第七章 机械能守恒定律 第1、2节 追寻守恒量——能量 功.pdfVIP

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学必求其心得，业必贵于专精

第1、2节追寻守恒量——能量功

学习目标：1。理解动能、势能及能量的概念与意义.2.能独立

分析伽利略理想斜面实验的能量转换和守恒关系.3.理解功的概念

WFlα

和做功两个要素。4。会利用公式＝cos进行有关运算。5。理

解正功、负功的含义,能解释相关现象。6。理解总功的概念，能计

算各个外力对物体做的总功．

一、追寻守恒量—-能量

［课本导读]

预习教材第55～56页“追寻守恒量-—能量”部分，请同学们

关注以下问题：

1．伽利略斜面实验的过程是怎样的？实验说明了什么呢?

2．动能和势能的概念分别是什么？它们相互之间可以相互转

化吗?

[知识识记］

1

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1．伽利略的斜面实验探究

过将小球由斜面A上某位置由静止释放，小球运动

程到斜面B上

现小球在斜面B上速度变为0时,即到达最高点时的

象高度与它出发时的高度相同．(没有摩擦力)

结这一事实说明某个量是守恒的，在物理学上我们

论把这个量叫做能量或者能

2.动能与势能

（1）动能：物体由于运动而具有的能量．

(2）势能：相互作用的物体凭借其位置而具有的能量．

（3)能量转化：小球的动能和势能A(A.可以B．不可以）相

互转化．

二、功

2

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[课本导读]

预习教材第57~59页相关内容，请同学们关注以下问题：

1．功的两个要素分别是什么？

2．恒力功的公式中各字母的含义？

3．功是标量还是矢量呢？

4．正功和负功的物理意义分别是什么?

［知识识记]

1．功的定义

一个物体受到力的作用，并在力的方向上发生了一段位移，我

们就说这个力对物体做了功．

2．做功的因素

力和物体在力的方向上发生的位移，是做功的两个不可缺少的

因素．

3．功的公式

FlWFl

（1）力与位移同向时:＝.

3

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FlαWFlαFlα

(2)力与位移有夹角时：＝cos，其中、、cos分

别表示力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦．

(3）各物理量的单位:力的单位是N，位移的单位是m，功的单

位是N·m，即J。

4．正功和负功