2022高考历史一轮复习课题2诸侯纷争与变法运动训练 .pdfVIP

2022高考历史一轮复习课题2诸侯纷争与变法运动训练--第1页

课题2诸侯纷争与变法运动

(40分钟60分)

一、选择题(共12题,每小题3分,共36分)

1.(2021·聊城模拟)春秋时,各诸侯国的国君一般称为“公”或“侯”,而到战国时却自称为

“王”,国王是最高权力的代表,总揽国家的统治权,这一变化主要反映出战国时期()

A.分封制遭到破坏

B.官僚政治正式确立

C.井田制开始瓦解

D.宗法制影响扩大

【解析】选A。据材料并结合所学可知,春秋时期周天子称为周王,还是名义上的天下共主,分

封制下的“各诸侯国的国君”称为“公”或“侯”;而战国时期各诸侯国的国君却自称为“王”,

这反映了分封制遭到破坏,A正确;官僚政治确立的标志是郡县制,材料没有涉及,B错误;据所

学可知,井田制瓦解于春秋时期,C错误;材料未涉及宗法血缘关系,D错误。

【拔高训练】

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《周礼·考工记》载:天子之城“方九里”(约10.4km)。从考古数据看,洛阳周王城遗

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址与之相符;东周故城中,秦都雍城、鲁都曲阜、秦都咸阳宫城等也超过了10km。这反映出

()

A.实物史料更能反映历史原貌

B.地方诸侯冲破礼制束缚

C.秦国国家组织能力领先群雄

D.分封制的经济基础彻底动摇

【解析】选B。东周战国时期,秦、鲁等国都城达到了《周礼》所说的“天子之城‘方九里’”

的规模,反映出地方诸侯冲破了礼制束缚,B正确;“实物史料更能反映历史原貌”与材料主旨

不符,A错误;材料不能说明秦国国家组织能力领先群雄,C错误;材料没有体现出分封制经济基

础即井田制的“彻底动摇”,D错误。

2.战国时期,戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液,更加稳定,分布更广泛。

这说明了()

A.华夏认同观念增强B.分封制的崩溃

C.血缘政治得到加强D.中央集权加强

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【解析】选A。从材料中的“戎狄蛮夷逐渐融入华夏族”“华夏族……分布更广泛”可以看出,

华夏文明对周边部族的吸引力增强,周边部族对华夏文明的认同感也在增强,故A正确;分封制

的崩溃、中央集权加强在材料中没有体现,故B、D错误;血缘政治得到加强的表述与战国时期

的史实不符,故C错误。

3.(2020·烟台模拟)战国时,封君在其封邑之内有征收税租的特权,但必须接受国君的命令;

赵、秦等国封君的“相”往往由国君从中央派遣到封邑,并由“相”主管治理和掌握兵权。这

反映了战国时期()

A.国君集权趋势开始出现

B.专制主义中央集权制度已确立

C.分封制被郡县制所取代

D.周王失去了“天下共主”地位

【解析】选A。依据材料中信息可知,封君必须接受国君的命令,由国君派遣的“相”主管和掌

握赵、秦等国封邑的治理和兵权,这体现的是国君的权力开始集中,因此A正确。B、C是在秦

朝,排除;D说法与材料信息无关,排除。

4.(2021·唐山模