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中班第二学期班级安全工作计划范文（3篇）

中班第二学期班级安全工作计划范文（精选3篇）

中班第二学期班级安全工作计划范文篇1

一、班级情况分析：

大部分孩子已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们的自理能力都有

了很大的提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，

生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相

处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿

安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。

二、教学工作计划：

1、老师之间互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，

提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。

2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过

剪、撕、折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性，培养幼儿的观察能

力，和想象能力。

3、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形

式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举行亲子运动会。

4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。

5、开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。

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6、五大领域：

〈1〉健康身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应

敏捷性；运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性：学习运用工

具玩球尝试投篮，并获得投篮的经验与乐趣；学习穿衣，养成自己事情自

己做的习惯；根据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感。

〈2〉社会人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道朋友的重要

性，探讨成为别人好朋友的原因；知道自己进步的地方；交流成长的经验，

增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神；欣赏中华文化

中的刺绣和编织艺术；知道京剧是一种独特的中国戏剧。自我认识智能，

知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学习照顾植物，培养对植

物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成自己事情自己做的习惯；体验形体扮演

的乐趣。

〈3〉语言语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁

调的`形式特点；学习阅读；按照情节发生顺序，讲述图片故事；要集体面

前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。

〈4〉艺术音乐智能；培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的

乐音来表现自己的心情；培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌

曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐游戏中，培养对乐曲结构的

敏感性。参加幼儿园举办的律动比赛。

〈5〉数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能力；初步

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获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培养比较和配对，

推测的能力；增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类；

比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。

三、安全工作：

利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安

全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶

要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，教育幼儿当遇上

危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。