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2024年幼儿园大班春季的班务计划

幼儿园大班春季班务计划

一、教育目标

1.培养幼儿的社交能力和合作精神，提高他们的自我管理能

力和主动学习的能力。

2.培养幼儿的动手能力和想象力，开拓他们的创造力。

3.培养幼儿的语言表达能力和听说能力，拓展他们的语言环

境。

4.培养幼儿的审美意识，培养他们的艺术细胞。

5.全面发展幼儿的身体素质，培养他们的运动兴趣和习惯。

二、学科内容

1.语言表达：培养幼儿的听说能力和语言表达能力，以互动

的教学模式，提高幼儿的语言综合能力。

2.数学思维：通过游戏和实践活动，培养幼儿的数学思维和

解决问题的能力。

3.科学探究：引导幼儿进行科学探究活动，培养幼儿的观

察、思考和实验探究的能力。

4.社会生活：培养幼儿的社交能力和合作精神，促进他们的

自我管理和自主学习能力。

5.美术创作：通过绘画、手工制作和艺术表演等活动，培养

幼儿的审美意识和艺术细胞。

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6.身体素质：开展各种户外运动和室内活动，全面培养幼儿

的身体素质和运动技能。

三、教学活动安排

1.语言表达

-每日晨读：通过集体朗读和故事讲解，培养幼儿的听说能

力和语言表达能力。

-角色扮演：组织角色扮演活动，让幼儿模仿不同角色的语

言表达，提高他们的语言能力和表达能力。

-诗歌演唱：学习和演唱各种儿歌和古诗，培养幼儿的节奏

感和语言韵律感。

2.数学思维

-数学游戏：组织各种数学游戏，培养幼儿的数学思维和解

决问题的能力。

-数学实践：通过操作具体的物品，培养幼儿的数学运算和

逻辑思维能力。

-数学探究：组织幼儿进行数学探究活动，培养他们的观

察、思考和实验探究的能力。

3.科学探究

-科学实验：组织幼儿进行简单的科学实验，培养他们的科

学探究能力和观察力。

-自然观察：引导幼儿观察自然现象，了解自然万物的生长

发展规律。

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-动手制作：通过动手制作实物，让幼儿亲身体验科学知

识，培养他们的创造力和动手能力。

4.社会生活

-小组活动：组织小组活动，培养幼儿的合作精神和团队意

识。

-自主学习：鼓励幼儿自主选择活动内容和学习方法，培养

他们的自我管理和主动学习能力。

-规则培养：通过制定规则和组织游戏，引导幼儿遵守规

则，培养他们的自律和秩序意识。

5.美术创作

-绘画活动：组织各种绘画活动，培养幼儿的绘画技能和想

象力。

-手工制作：引导幼儿进行手工制作活动，培养他们的创造

力和动手能力。

-艺术表演：组织幼儿进行舞蹈和戏剧表演，培养他们