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核心素养背景下中华优秀传统文化融入中学物理教学的研究.pdf

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    摘要

    中华优秀传统文化源远流长、博大精深，蕴含着丰富的物理知识和深刻的德育价值。

    发展学生核心素养的目的是培养“全面发展的人”。相关文件表明，自21世纪以来，

    中华优秀传统文化与核心素养越来越被重视。在核心素养的背景下，将中华优秀传统文

    化恰当地融入到中学物理教学中，创设相应的物理情境，有助于激发学生的学习兴趣、

    感悟古人的智慧与精神、培养学生的人文底蕴和科学精神、提高其科学思维和探究能力，

    对落实立德树人的根本任务具有重要意义。基于此，本研究在核心素养的背景下，对中

    华优秀传统文化融入中学物理教

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