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2024年幼儿园小班体育活动精彩教案设计--第1页
2024年幼儿园小班体育活动精彩教案设计
一、教学内容
本节课选自《幼儿园小班体育活动教材》第三章节，主题为“快
乐动动身体”，详细内容包括基本身体协调运动、简单团队游戏和音
乐律动。
二、教学目标
1.让学生掌握基本的身体协调运动，如跳跃、转圈、爬行等。
2.培养学生团队合作精神，遵守游戏规则。
三、教学难点与重点
教学难点：基本身体协调运动的掌握，如跳跃、转圈、爬行等。
教学重点：团队合作精神的培养，游戏规则的遵守。
四、教具与学具准备
教具：音乐播放器、绳子、气球、圈圈等。
学具：小班学生每人一个圈圈、一个气球。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师带领学生做简单的身体协调运动，如跳跃、转圈、爬行等，
引导学生进入体育活动状态。
2.例题讲解（10分钟）
教师示范基本身体协调运动，讲解动作要领，学生跟随教师一
起练习。
3.随堂练习（15分钟）
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2024年幼儿园小班体育活动精彩教案设计--第2页
学生分成小组，进行团队游戏，如“拉绳跑”、“踩气球”等，
培养团队合作精神。
4.音乐律动（10分钟）
教师播放音乐，学生跟随音乐节奏，用圈圈和气球进行律动，
体验运动的乐趣。
六、板书设计
1.教学主题：快乐动动身体
2.教学内容：基本身体协调运动、简单团队游戏、音乐律动
七、作业设计
（1）跳跃运动：连续跳跃5次，每次间隔1米。
（2）转圈运动：转圈5次，每次转3圈。
（3）爬行运动：模仿小动物爬行，前进5米。
2.答案：略
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：本节课学生的参与度较高，基本掌握了身体协调运
动，但在团队合作方面还需加强引导。
重点和难点解析：
一、基本身体协调运动的掌握
二、团队合作精神的培养
三、音乐律动在教学中的应用
详细补充和说明：
一、基本身体协调运动的掌握
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1.教学过程中，教师应重点关注学生基本身体协调运动的掌握。
针对不同运动项目，如跳跃、转圈、爬行等，教师需详细讲解动作要
领，并进行示范。
2.在学生练习过程中，教师应密切观察学生的动作准确性，及时
纠正错误，确保学生掌握正确的运动技巧。
3.针对学生的个体差异，教师可适当调整教学难度，使学生在原
有基础上得到提高。
二、团队合作精神的培养
1.在团队游戏环节，教师应关注学生的参与度和合作程度。通过
设置有趣的游戏，激发学生的兴趣，引导学生积极参与。
2.教师要强调游戏规则，教育学生遵守规则，培养学生的团队意
识。
3.在游戏过程中，教师可适时给予指导，帮助学生解决合作中的
问题，提高学生的团队协作能力。
三、音乐律动在教学中的应用
1.教师应选择适合小班学生的音乐，节奏明快、简单易学，以便
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