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2024年人教版一年级下册语文《语文园地七》

教案

一、教学内容

本节课选自2024年人教版一年级下册语文园地七，主要内容包括：

课文《小壁虎借尾巴》、《语文园地七》的词语接龙、趣味阅读《谁

会飞》和《猴子捞月》。

二、教学目标

1.让学生掌握课文《小壁虎借尾巴》的内容，理解动物尾巴的用

途。

2.培养学生词语接龙的能力，丰富词汇量，提高语言表达能力。

3.通过趣味阅读，培养学生的阅读兴趣，提高阅读理解能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：词语接龙，理解课文内容。

2.教学重点：课文《小壁虎借尾巴》的学习，趣味阅读的理解。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2.学具：课本、练习本、彩色笔。

五、教学过程

1.导入：通过展示各种动物尾巴的图片，引发学生对动物尾巴的

好奇心，导入课文《小壁虎借尾巴》的学习。

2.课文学习：详细讲解课文内容，让学生理解小壁虎借尾巴的过

程，引导学生关注动物尾巴的特点和用途。

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3.词语接龙：教师示范词语接龙，然后让学生进行实践，鼓励学

生发挥想象力，丰富词汇量。

4.趣味阅读：带领学生阅读《谁会飞》和《猴子捞月》，让学生

了解不同动物的特点，提高阅读理解能力。

5.随堂练习：设计相关的练习题，让学生巩固所学内容，如填空、

连线等。

六、板书设计

1.课文《小壁虎借尾巴》的关键词：小壁虎、借尾巴、动物尾巴

用途。

2.词语接龙示例：草草地地球球体体积。

3.趣味阅读：《谁会飞》和《猴子捞月》。

七、作业设计

1.作业题目：

（1）根据课文《小壁虎借尾巴》，画出你喜欢的一种动物，并注

明它的尾巴特点。

（2）词语接龙：从“花”开始，接出至少5个词语。

①哪种动物会飞？

②猴子为什么捞不到月亮？

2.答案：

（1）示例：小猫，尾巴长且灵活，有助于保持平衡。

（2）示例：花花朵朵儿儿子子女。

（3）

①鸟会飞。

②因为月亮在水中，猴子捞的是月亮的倒影。

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八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生在课后观察生活中的动物，了解它们的尾

巴特点，进行趣味阅读的分享和交流。

重点和难点解析

1.教学目标中关于课文《小壁虎借尾巴》的理解。

2.教学难点与重点中提到的词语接龙。

3.教学过程中的导入、课文学习、趣味阅读和随堂练习。

4.作业设计中的绘画和阅读理解题目。

一、教学目标中关于课文《小壁虎借尾巴》的理解

1.故事情节：讲解小壁虎向哪些动物借尾巴，以及借尾巴的原因。

2.动物尾巴特点：分析每个动物尾巴的特点和用途，如鱼用尾巴

游泳，鸡用尾巴保持平衡等。