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小学生科学学习过程中的元认知策略研究教学研究课题报告.docx

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    小学生科学学习过程中的元认知策略研究教学研究课题报告

    目录

    一、小学生科学学习过程中的元认知策略研究教学研究开题报告

    二、小学生科学学习过程中的元认知策略研究教学研究中期报告

    三、小学生科学学习过程中的元认知策略研究教学研究结题报告

    四、小学生科学学习过程中的元认知策略研究教学研究论文

    小学生科学学习过程中的元认知策略研究教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    随着科学教育的不断改革和发展，小学生科学学习过程中的元认知策略显得尤为重要。元认知策略是指学习者对自身学习过程的认识、监控和调节，对于提高学生的学习效果具有重要作用。本研究旨在探讨小学生科学学习过程中的元认知策略，为提升我国小学生科学素养提

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