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2024年大班防暴安全教案--第1页
2024年大班防暴安全教案
一、教学内容
本节课选自《幼儿园大班安全教育活动手册》第七章“防暴安
全”，具体内容包括：认识暴力行为，了解防范暴力的重要性；学习
防暴避险的基本方法；掌握报警求助的正确方式。
二、教学目标
1.知道暴力行为的表现形式，理解防范暴力的重要性。
2.学会基本的防暴避险方法，提高自我保护意识。
3.掌握报警求助的正确方式，增强应对突发事件的能力。
三、教学难点与重点
教学难点：报警求助的正确方式。
教学重点：防暴避险的基本方法。
四、教具与学具准备
教具：挂图、视频、模拟电话、场景道具。
学具：安全教育手册、画笔、练习本。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
2.知识讲解（10分钟）
详细讲解暴力行为的表现形式，防范暴力的重要性，以及防暴
避险的基本方法。
3.例题讲解（10分钟）
通过场景模拟，讲解如何报警求助，强调报警时的注意事项。
4.随堂练习（10分钟）
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分组进行防暴避险演练，让孩子们亲身体验并掌握防暴避险方
法。
六、板书设计
1.防暴安全主题
2.暴力行为表现形式
3.防暴避险方法
4.报警求助正确方式
七、作业设计
1.作业题目：
（1）列举你在生活中遇到的三种暴力行为。
（2）简述防暴避险的基本方法。
（3）如果你遇到暴力事件，你会如何报警求助？
2.答案：
（1）示例：校园欺凌、家庭暴力、抢劫。
（2）示例：保持冷静、迅速躲避、寻求帮助、报警。
（3）示例：拨打110，说明事件发生的时间、地点、具体情况，
保持电话畅通。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：
本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让孩
子们了解了防暴安全的重要性，掌握了防暴避险的基本方法。但在教
学过程中，要注意关注每个孩子的学习情况，确保他们能够真正掌握
所学知识。
2.拓展延伸：
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组织孩子们参加防暴安全知识竞赛，提高他们的安全意识。同
时，鼓励家长参与，共同为孩子们的安全成长保驾护航。
重点和难点解析
1.实践情景引入的方式和内容。
2.知识讲解中暴力行为的定义和防暴避险方法的教学。
3.例题讲解中报警求助的正确方式和注意事项。
4.随堂练习的分组演练和孩子们的亲身体验。
5.作业设计中报警求助题目的具体化和答案的详尽性。
详细补充和说明：
一、实践情景引入
实践情景引入是激发孩子们兴趣和注意力的重要环节。应选择与
孩子们生活密切相关的暴力行为场景，如校园欺凌、家庭暴力等，通
过生动的挂图和视频展示，让孩子们产生共鸣。同时，引导孩子们积
极讨论，分享自己的经历和感受，以增强他们对防暴
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