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2024年学校德育处工作计划书

一、坚持一个发展。

即德育工作全面发展。发挥德育处的主体作用，加强德育网络建

设。整合德育教育资源，充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织

作用，建立学校、家庭、社会三位一体的立体德育网络，大力推进未

成年人思想道德建设。学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵

地、主课堂，要把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程，加强

教师的职业道德建设，解决好为人师表的问题;配合工会建立健全家长

学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注重实

效，采取多种形式，组织教师深入学生家庭中进行家访，架起学校家

庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通，实现家庭与学校

合力，共同培育未成年人健康成长。不断完善各项德育工作管理制

度，更新德育管理水平。创设全员育人的德育氛围，树立人人都是德

育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提

高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发展。搞好四个第一

（每周上好一堂班队课、培养学生一个良好的学习行为习惯、更新每

月一期德育板报、成功召开一次家长会）。努力争创市级文明学校。

二、建设两个重点工程。

1、安全工程。牢固树立安全至上、健康第一的意识。在开展两

操、升旗、就餐、放学等常规活动中，以食品安全、交通安全、楼道

安全、消防安全、汛期安全、安全演练为重点，渗透安全教育。提升

安全素养。每学期组织一次安全讲座，加强学生有效的安全管理。扎

实抓好安全法制教育。要真正树立校园安全无小事，安全责任重于泰

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山，安全教育警钟长鸣的意识，职责分工，密切配合，团结协作，形

成安全教育工作合力。要加强与家长沟通，与家长签订学生安全管理

责任状，共同做好学生校内外安全工作。重点加强对学生进行校园安

全、预防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把单一的说

教和实际演练相结合，切实提高每一个学生的安全意识和自救自护能

力。

2、卫生工程。继续抓实每天的晨检午检、每周的校园消毒、每学

期的卫生知识讲座、体检、卫生防疫等卫生工程。进一步加强心理健

康教育。按照教育部《____加强中小学心理健康教育的若干意见》和

《中小学心理健康教育指导纲要》的有关精神，进一步加强制度建

设、队伍建设，提高工作的创新性、科学性、针对性和实效性。逐步

建立学生心理健康辅导预防、预警机制，加强对学生心理疏导及预

防，全面开展学生心理辅导。抓好学校的综合治理工作，努力打造平

安校园、和谐校园。

三、落实三个学习。

（1）认真组织教师的政治学习。做好间周一次的政治学习笔记，

努力提高教师政治素养。

（2）各班要认真组织学习《中小学德育大纲》、教育部《中小学

教育指导纲要》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。加强

学生思想品德教育，培养学生良好的学习行为习惯。教育学生勤俭节

约，爱护校园，爱护公物，爱护花草，从节约一滴水、节约一度电和

节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关。

（3）全面系统地学习魏书生班级管理思想，全面推进校园文化建

设。进行事事有人管，事事有人做，人人有事做的全员科学化班级管

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2024年学校德育处工作