专题05 成语辨析与应用-2024-2025学年六年级语文上学期期末备考真题分类汇编（统编版）.docxVIP

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2024-2025学年六年级上册语文期末专题训练（统编版）

专题05成语辨析与应用

重点知识

重点知识

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?成语含义理解?：

准确理解成语的字面意义和引申意义。

掌握成语的出处、故事背景，有助于更深刻地理解其含义。

?成语用法辨析?：

了解成语的感情色彩（褒义、贬义、中性）。

辨析成语的适用对象和语境，避免误用。

?近义成语辨析?：

区分近义成语之间的细微差别，如“画蛇添足”与“多此一举”。

理解成语中关键字词的含义，帮助辨析近义成语。

常考题型与答题技巧

常考题型与答题技巧

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?题型一：成语含义选择?

?题型描述?：给出成语，要求选择正确的含义或解释。

?答题技巧?：

仔细阅读选项，理解每个选项的含义。

结合成语的字面意义和引申意义，选择最符合题意的选项。

注意成语的感情色彩和适用语境。

题型二：成语用法辨析?

?题型描述?：给出句子，要求选择或填写合适的成语。

?答题技巧?：

理解句子的整体意思和语境。

根据语境和成语的含义、感情色彩，选择最合适的成语。

注意成语与句子中其他词语的搭配是否得当。

题型三：近义成语辨析??

题型三：近义成语辨析?

?题型描述?：给出两个或多个近义成语，要求辨析它们的区别。

?答题技巧?：

仔细阅读题目，理解每个成语的含义和用法。

辨析成语之间的细微差别，如感情色彩、适用对象等。

结合例句或语境，帮助理解成语之间的区别。

?题型四：成语填空?

?题型描述?：给出一段文字，其中有几个空格，要求填写合适的成语。

?答题技巧?：

仔细阅读文段，理解其整体意思和语境。

根据语境和成语的含义，选择最合适的成语填写在空格中。

注意成语与文段中其他词语的搭配和衔接。

?题型五：成语故事或出处连线?

?题型描述?：给出成语和它们的故事或出处，要求正确连线。

?答题技巧?：

熟悉常见成语的故事或出处。

仔细阅读题目，理解每个成语和故事或出处的对应关系。

准确连线，注意避免混淆相似的故事或出处。

真题重现

真题重现

一．选择题（共30小题）

1．（2023秋?椒江区期末）下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）

A．一曲《高山流水》韵味悠长，让人沉浸其中，真是余音绕梁啊！

B．海门老街泥塑摊上的小泥人神态逼真，是那样的惟妙惟肖，把孩子们的心都勾住了。

C．宋徽宗名画《芙蓉锦鸡图》，画面娴静富贵，将皇家的雍容大气展露无遗。

D．我们平时要多注意词句的积累，这样才能在写作时笔走龙蛇，运用自如。

2．（2023秋?黄岩区期末）下列句子中成语使用不恰当的一项是（）

A．无论遇到什么困难，我们都将风雨同舟，共渡难关！

B．他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思，一点儿也不清楚。

C．泰山高耸入云，气势磅礴，真是巧夺天工，令人惊叹！

D．两国各在边境上部署重兵，形势剑拔弩张，大战一触即发。

3．（2023秋?兰考县期末）下列句子中划线成语运用不恰当的一项是（）

A．最后的这段话十分精彩，在文中起到了画龙点睛的作用。

B．人们常说高山流水，知音难觅，这话是有一定道理的。

C．面对老师的批评，我斩钉截铁地回答道：“我……我知道错了。”

D．张小娟别出心裁，在帽子上绣了一朵漂亮的玫瑰花。

4．（2023秋?高安市期末）下列成语依次用来形容伯牙的琴声、柳公权的书法《玄秘塔碑》、戴嵩的画作《牛》和纪伯伦的散文诗《花之歌》，最恰当的一项是（）

A．惟妙惟肖行云流水画龙点睛余音绕梁

B．余音绕梁行云流水栩栩如生妙笔生花

C．余音绕梁画龙点睛栩栩如生引人入胜

D．惟妙惟肖妙笔生花笔走龙蛇高山流水

5．（2023秋?潜江期末）下面句子中加点成语运用不恰当的一项是（）

A．考古学家的发现使这件珍贵的青铜器能够重见天日。

B．你居然用棉签和木棍制作出精美的雏菊，真是别出心裁！

C．天鹅被放入湖中。它伸长了头颈，左顾右盼，观察着陌生的环境。

D．快毕业了，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。

6．（2023秋?息县期末）以下带点成语运用错误的一项是（）

A．这家新开的餐厅看上去古色古香，颇有韵味。

B．她的歌声略显刺耳，余音绕梁，挥之不去。

C．春水涨了，仿佛在山间轻歌曼舞、浅吟低唱。

D．毛泽东的书法苍劲有力，似有笔走龙蛇之势。

7．（2023秋?宿迁期末）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A．人们把真正了解自己的人叫做知音，“高山流水”形容知音难觅或乐曲高秒。

B．历史的车轮不断前进，随着清朝王家覆灭，军阀又粉墨登场了。

C．小明饱蘸浓墨，觉得一股墨香扑鼻，灵感便从天而降，笔走龙蛇，写下一首七绝。

D．他的讲演