2024版新教材高考语文全程一轮总复习第二部分现代文阅读专题_立足语境.pdfVIP

2024版新教材高考语文全程一轮总复习第二部分现代文阅读专题_立足语境--第1页

一、立足语境，挖掘内涵，理解并赏析词语

高考文学类文本的“理解”层级包括“理解文中重要词语的含义”和“理解文中重要

句子的含意”两个考点。“理解文中重要词语的含义”主要是指：理解表现文章主旨、反映

深层含义、反映语言环境、具有临时指代意义的词语的含义。“理解文中重要句子的含意”

主要是指：理解意义含蓄、内涵丰富、蕴含深意的句子的含意，理解含有修辞的句子的含意，

理解由一定的语境赋予临时意义的句子的含意，理解在表达效果上有特殊作用、结构较复杂、

有一定难度的句子的含意，理解有哲理性、起警策作用的句子的含意。

对于“词义、句意”的理解，应善于挖掘其修辞义、主旨意等深层含意，不能浮于表象，

浅尝辄止。

【必备知识图解】

题型一理解并赏析词语

理解词语的含义，是指理解词语在文中的含义，最重要的是“文中”这两个字。理解词

语在文中的含义是阅读的基础，能在上下文语境中迅速地领悟词语的含义，是高水平阅读的

一项重要标志，也是高考文学类文本阅读考查的一项重要内容。这里的“文中”二字，一是

指理解词语要有全局观念，从整体上把握全文；二是指要根据具体语境来把握词义。

【必备知识学习】

一、从哪些角度理解不同类型词语的含义

联系作者意图，分层次体现作者观点态度、思想

主旨的词语含义往往比较丰富，理解时除了理解

1.体现作者观点态度、思想主旨的词语

在语境中产生的意义外，还要联系作者的创作意

图，理解其深层含义。

联系手法，挖掘背后意思。如《荷塘月色》中：

“虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不

2.运用修辞和写作手法的词语能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不

可少，小睡也别有风味的。”在文中，作者借“酣

眠”喻满月的“朗照”，借“小睡”喻疏云遮掩

2024版新教材高考语文全程一轮总复习第二部分现代文阅读专题_立足语境--第1页

2024版新教材高考语文全程一轮总复习第二部分现代文阅读专题_立足语境--第2页

的淡淡月色，这正是“酣眠”“小睡”的真正含

义。

结合语境，明确指代内容有指代作用的词语，在

文中指代的内容可以是词、短语、句子，也可以

是句群、段落。凡是使用代词的地方，所指代的

3.有特殊指代意义的词语

内容前后必有交代。阅读时要善于找到代词前后

的交代，捕捉文章前后与之对应的信息，并注意