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小学英语口语教学中的文化导入策略教学研究课题报告
目录
一、小学英语口语教学中的文化导入策略教学研究开题报告
二、小学英语口语教学中的文化导入策略教学研究中期报告
三、小学英语口语教学中的文化导入策略教学研究结题报告
四、小学英语口语教学中的文化导入策略教学研究论文
小学英语口语教学中的文化导入策略教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国教育改革的深入推进，英语教学在小学阶段的重要性日益凸显。小学英语教学不仅要求学生掌握基本的英语知识，还要求培养他们的跨文化交际能力。然而，在当前的小学英语口语教学中，文化导入策略的应用尚不够成熟，这对学生的英语学习及文化素养的提升带来了一定的局限性。
在
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