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八年级物理声现象及物态变化知识点--第1页
八年级物理声现象及物态变化知识点
八年级物理声现象及物态变化知识点
第一部分声现象及物态变化
(一)声现象
1.声音的发生:一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声
也就停止。声音是由物体的振动产生的,但并不是所有的振动都会发
出声音。
2.声音的传播:声音的传播需要介质,真空不能传声
(1)声音要靠一切气体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为传
播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈,也需要
靠无线电,那就是因为月球上没有空气,真空不能传声
(2)声间在不同介质中传播速度不同
3.回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到
的声音叫回声
(1)区别回声与原声的条件:回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以
上。
(2)低于0.1秒时,则反射回来的声间只能使原声加强。
(3)利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运
4.音调:声音的高低叫音调,它是由发声体振动频率决定的,频
率越大,音调越高。
5.响度:声音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关,
还跟声源到人耳的.距离远近有关
6.音色:不同发声体所发出的声音的品质叫音色
7.噪声及来源
从物理角度看,噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出
的声音。从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音
都属于噪声。
8.声音等级的划分
人们用分贝来划分声音的等级,30dB—40dB是较理想的安静环
八年级物理声现象及物态变化知识点--第1页
八年级物理声现象及物态变化知识点--第2页
境,超过50dB就会影响睡眠,70dB以上会干扰谈话,影响工作效率,
长期生活在90dB以上的噪声环境中,会影响听力。
9.噪声减弱的途径:可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱
八年级物理声现象及物态变化知识点--第2页
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