第17讲　大气压强　流体压强与流速的关系 2025年中考物理专题复习（广东）课件.pptxVIP

模块二物质、运动和相互作用;核心考点;本课时主要考查的知识点有：大气压强的影响因素；大气压强在生活中的应用等。有时也会与压强有关的其他知识(固体压强、液体压强等)或其他物理学知识(如惯性、摩擦力、分子动理论等)一起综合考查；主要在选择题和填空题中考查；流体压强与流速的关系是中考中的常考知识点，主要的考点有：流体压强与流速的关系；流体压强与流速在生活实例中的应用；主要在选择题和填空题中涉及。;1．知道大气压强与人类生活的关系。

2．了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。;【教材导航】人教教材八下P39~47；粤沪教材P75~82、P97~102;3．测量大气压的仪器叫〔4〕_________，常见的气压计有水银气压计、金属盒气压计。?

4．标准大气压等于〔5〕______mm高的水银柱产生的压强，为1.013×105Pa，在粗略计算中可以取为〔6〕_______Pa。?

5．大气压是变化的，高度越高，大气压越〔7〕_____。水的沸点随大气压的升高而〔8〕_______，随大气压的降低而〔9〕_______。?;知识点2流体压强与流速的关系;［例题］在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示。;(1)当时大气压与______mm水银柱产生的压强值相当。如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则观察到管中水银面_______(选填“上升”“下降”或“不变”)。?

(2)实验过程中，若保持玻璃管口不离开水

银槽中的液面，将玻璃管倾斜，水银柱长

度_______，水银柱高度_______。(均选填

“变长”“变短”或“不变”)?;(3)若在实验过程中，不小心将玻璃管的顶部打破，则你能看到的现象是_______________________________________________。?

(4)某同学也利用此装置做实验，把水银换成

水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管

中的水柱_______下降；如果这时在管顶开

一个小孔，水柱_______向上喷出。(均选填

“会”或“不会”)?;(5)若在实验过程中没有将水银灌满玻璃管，会导致最终测量的大气压值比真实值_______(选填“偏大”或“偏小”)。?;［变式1］如图所示，某同学做托里拆利实验时，实验过程中管口不离开水银面，此时此地大气压的值为______mm高水银柱。这个实验可能在_______(选填“高原”“海平面”或“井底”)做的。?;［变式2］(2024·广东二模)如图所示，意大利科学家托里拆利用该装置进行实验，首先测得了标准大气压强的值约为___________Pa；实验时，若仅将玻璃管倾斜至虚线位置，则管内水银柱的长度将_______，若将此装置从山上拿到山下做实验，测量的大气压将_______(后两空选填“变小”“不变”或“变大”)。?;考查点1大气压的存在及其应用;2．(2024·佛山二模)“拔火罐”是我国传统的中医治疗方法。它是以罐为工具，利用酒精棉燃烧排出罐内空气后，罐内气体密度_______，再将罐快速扣于相应穴位上，随着罐内气体温度下降，内能_______，罐外大气压_______(选填“大于”“小于”或“等于”)罐内气压，将罐体紧紧压在皮肤表面，进而发挥其治疗作用。?;3．(2024·珠海一模)如图所示为同一包密封食品分别在珠海市内和青藏高原的两张照片，两地温度基本相同。图片_____(选填“甲”或“乙”)是在青藏高原拍的，原因是从低海拔地区到高海拔地区，大气压强_______，袋内气压_______(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”)。?;4．(2024·佛山二模)图甲和乙分别是托里拆利实验和自制的气压计：此时的大气压为______mm水银柱产生的压强。将上述装置从大厦1楼移到30楼，甲装置中的水银柱_______，乙装置细管中的水柱_______(后两空均选填“变长”“变短”或“不变”)。?;考查点2大气压的测量;6．(2024·惠州一模)如图是小明同学做托里拆利实验时的情景，当时的大气压值等于______mm高水银所产生的压强，当小明慢慢把玻璃管向上提升5mm，则管内真空的长度_______(选填“变长”“变短”或“不变”)，如果此时在玻璃管顶部钻一个小孔，管内水银_______(选填“会”“不会”)从小孔喷出。?;7．用如图所示的装置粗略测量大气压强的值。把面积为4cm2的吸盘用力压在玻璃上并排出吸盘内的空气，轻轻往挂在吸盘下的小桶内加沙子。吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.2kg。则大气对吸盘的压力为_____N，大气压强的值约为_________Pa；由于吸盘内的空气

不能完全排出，大气压的测量