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《时间管理倾向、学业延迟满足、未来时间洞察力与学业拖延的关系研究》
摘要:
本文旨在探讨时间管理倾向、学业延迟满足、未来时间洞察力与学业拖延之间的关系。通过文献综述和实证研究,本文发现这四个因素在学业成功中起着重要作用。本文详细介绍了研究背景、理论框架、方法与数据收集过程,以及最终的实证结果与结论,旨在为教育工作者和学生提供关于学业管理和时间管理的实用建议。
一、引言
随着社会的发展和竞争的加剧,学业拖延问题日益突出,成为影响学生学业成绩的重要因素之一。时间管理倾向、学业延迟满足、未来时间洞察力等心理因素在学业成功中起着重要作用。本文旨在探讨这四个因素之间的关系,以及它们如何影响学生的学业拖延
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