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2024年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库--第1页

2024年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库

单选题(共45题)

1、对一个玩具,儿童既可按颜色归类,也可按形状归类,还可按大小归类,说

明这时儿童的认知水平已达到()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】C

2、把掌握知识本身作为教学目的,把教学过程理解为知识积累过程的教育是

()。

A.现代教育

B.传统教育

C.素质教育

D.创新教育

【答案】B

3、皮亚杰认为心理起源于()。(2008-11)

A.吸吮

B.后天的经验

C.动作

D.先天的成熟

【答案】C

2024年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库--第1页

2024年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库--第2页

4、疾病从发生到结局的全过程称为疾病自然史,其中明确的阶段不包括()

A.病理发生期

B.结局

C.症状发生前期

D.病理发生前期

E.临床期

【答案】D

5、进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展的德

育原则()。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.教育的一致性与连贯性原则

【答案】A

6、“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”.这显示了

儿童身心发展具有()

A.不均衡性

B.可变性

C.稳定性

D.个别差异性

【答案】D

2024年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库--第2页

2024年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库--第3页

7、把两个年级以上的学生编在一个教室里。有一-位教师在同一堂课内分别对

不同年级的学生进行教学的教学组织形式是().

A.复式教学

B.单式教学

C.设计教学

D.道尔顿制

【答案】A

8、教师不准吵闹的学生在下课时间到教室外面玩,并要求其抄写一段课文,如

抄写得好才可以解除禁令,这是运用了()

A.正强化

B.负强化

C.间歇强化

D.连续强化

【答案】B

9、主张“有教无类”的古代教育家是()。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.荀子

【答案】A

10、学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识

的方法是()。

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2024年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库--第4页

A.讲授法

B.谈话祛

C.讨论法

D.练习法

【答案】C

11、通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是

()。

A.行为塑造法

B.自我控制法

C.强化法

D.示范法

【答案】D

12、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的()。

A.目的性

B.预见性

C.创造性

D.选择性

【答案】C

13、下列关于高血压患者干预

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