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高中生对自身英语能力的自我评价研究教学研究课题报告.docx

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    高中生对自身英语能力的自我评价研究教学研究课题报告

    目录

    一、高中生对自身英语能力的自我评价研究教学研究开题报告

    二、高中生对自身英语能力的自我评价研究教学研究中期报告

    三、高中生对自身英语能力的自我评价研究教学研究结题报告

    四、高中生对自身英语能力的自我评价研究教学研究论文

    高中生对自身英语能力的自我评价研究教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    随着全球化的加速，英语作为国际通用语言，在我国教育体系中的地位日益凸显。高中生作为英语学习的关键阶段，其英语能力的提升对未来的学习和职业发展具有重要意义。然而，在实际教学中，我们发现高中生对自身英语能力的认识存在一定的偏差，这直接影响到他们的学习效果

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